大齡自閉癥職業(yè)教育的內(nèi)容包括哪些呢？

學(xué)生這個(gè)角色，可以橫跨5-60歲（包含繼續(xù)教育、成人教育），但只有少數(shù)輕度自閉癥孩子能上大學(xué)，甚至讀研、讀博。大多數(shù)自閉癥學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是5-15歲，也就是在成長(zhǎng)階段和探索階段。在這兩個(gè)階段里，學(xué)校是非常重要的支持者，對(duì)患者以后的就業(yè)、休閑、居家生活都會(huì)有重要影響。

職業(yè)教育作為教育的一部分，以就業(yè)為目的，為生存做準(zhǔn)備。大齡自閉癥職業(yè)教育的內(nèi)容包括哪些呢？具體來(lái)說(shuō)，在特殊教育中的職業(yè)教育至少包含下列五項(xiàng)內(nèi)容：

一、職業(yè)陶冶：

幫助大齡自閉癥孩子了解相關(guān)的職業(yè)常識(shí)，了解工作項(xiàng)目、內(nèi)容、工作方法、這些工作對(duì)社會(huì)的重要性及可能的貢獻(xiàn)等。

二、職業(yè)指導(dǎo)：

依據(jù)學(xué)生的興趣、性向、能力、人格特質(zhì)等為其建議合適的工作機(jī)會(huì)或提供有關(guān)的就業(yè)資訊。

三、職業(yè)訓(xùn)練：

為大齡自閉癥學(xué)生提供職業(yè)生活領(lǐng)域中各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為就業(yè)以及提升技術(shù)水平所開展的各種訓(xùn)練，使孩子獲得應(yīng)有的工作技能、習(xí)慣、態(tài)度，了解工作中應(yīng)盡的責(zé)任與可享受的權(quán)利。要職訓(xùn)應(yīng)與安置結(jié)合，切實(shí)幫助自閉癥孩子就業(yè)。

四、職業(yè)安置：

安排大齡自閉癥孩子到真實(shí)的工作情境中從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括與雇主取得聯(lián)系并交流意見，使雇主了解學(xué)生的人格特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)、障礙等，協(xié)助學(xué)生安置在合適的工作崗位。

五、社會(huì)安置：

持續(xù)追蹤輔導(dǎo)，使學(xué)生能在就業(yè)后適應(yīng)工作環(huán)境與社交生活，并協(xié)助其適應(yīng)新的社會(huì)生活，包括交通、居住、購(gòu)物等。

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