自閉癥孩子長大后父母該如何做？

在孩子成長的過程中，為了幫助他適應(yīng)這個世界，父母（可能在老師和訓(xùn)練師的幫助下）曾經(jīng)充當(dāng)過類似協(xié)調(diào)員和翻譯員的角色。也一直在為孩子奔走，盡一切努力來確保他獲得必要的服務(wù)。面對很多對自閉癥的誤解和輕視，父母曾經(jīng)做過無數(shù)次解釋；遇到孩子在社交場合頻繁出現(xiàn)的困難狀況，父母曾經(jīng)努力善后。孩子在學(xué)校度過艱難的一天后，父母需要擁抱和安慰他；在一次成功的社交活動后，父母需要鼓勵和祝賀他。在父母的不懈努力下，孩子在不斷進(jìn)步，而隨著他日趨成熟，他還需要從其他地方尋求支持。孩子越獨立，父母能協(xié)助的機會就越少。

有時候父母覺得，在自閉癥孩子長大后，自已應(yīng)該從孩子的生活里淡出，以免影響孩子的生活。的確，對十幾歲的孩子來說，如果還像嬰兒時期那么對他，那肯定就顯得不合時宜了。例如，也許父母每天早上都送孩子上學(xué)，但當(dāng)孩子進(jìn)入高中時，父母會開始懷疑這么做是否還合適。不過，有些自閉癥青少年還希望能夠得到這樣的輔助，家長可以根據(jù)自己孩子的個人需求和愿望來決定該如何做。

但是，也有一些自閉癥青少年開始要求獨立，并把父母的幫助視為“干擾”。雖然父母很可能已經(jīng)留意到孩子在成長過程中表現(xiàn)出來日益獨立的跡象，但與正常孩子相比，他們學(xué)會獨立的時間通常更晚。但是如果孩子已經(jīng)開始對父母提供的支持表示不滿，大人要想清楚該如何回應(yīng)。作為青少年或年輕人，孩子可能仍需要來自父母的建議和精神上的支持，比如在遇到困難時能得到父母的安慰，以及勝利時能和父母分享喜悅。在青春期，父母應(yīng)該繼續(xù)為孩子提供建設(shè)性的幫助，而且使用的方式也要能被孩子接受。

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