國際孤獨癥研究大會日前召開，東莞CST項目在會上展現(xiàn)了成果。

由中山大學附屬第三醫(yī)院陳碧媛帶隊參加了由國際孤獨癥協(xié)會（INSAR）舉辦的2024年國際孤獨癥研究大會，并在會上分享了中國CST項目近年來所取得的成績，獲得了現(xiàn)場專家的一致好評。

據(jù)悉，CST全稱Caregiver Skill Training，是由世界衛(wèi)生組織倡導的孤獨癥譜系障礙及發(fā)育遲緩兒童家庭照顧者培訓技能。CST旨在幫助家長掌握科學的養(yǎng)育策略和康復(fù)技能，實現(xiàn)在家為孩子進行有效的訓練，減輕家庭的經(jīng)濟負擔和心理壓力。目前，全球包括歐美在內(nèi)已有超過40個國家和地區(qū)開始推行WHO-CST的臨床試驗和實踐探索。

2020年5月，CST項目在東莞落地，命名為“與星同行計劃”，是世界衛(wèi)生組織在中國首次直接面向家庭進行試點推廣，也是東莞市十大民生實事之一。項目由東莞市殘聯(lián)組織，在中山三院CST團隊中，由東莞市康復(fù)醫(yī)院、東莞市特殊幼兒中心共同組建的東莞CST團隊合作開展，由東莞市康復(fù)醫(yī)院負責具體實施。

項目嚴格按照WHO-CST干預(yù)實施框架開展孤獨癥干預(yù)性研究，已精準服務(wù)367名2-9歲的孤獨癥兒童及其照顧者。研究結(jié)果顯示，參與WHO-CST的孤獨癥兒童在癥狀嚴重程度、日?；顒訁⑴c度和目標行為問題等方面均有顯著改善，而其照顧者在知識和技能、育兒信心等方面也有明顯提升。