“能想會(huì)說”是自閉癥兒童語(yǔ)音障礙的游戲化訓(xùn)練內(nèi)容之一，具體如下：

一、游戲目的

1、聲母發(fā)音練習(xí)與詞語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子在說詞的同時(shí)自我矯正發(fā)音，使發(fā)音更加清晰。

2、通過游戲鍛煉孩子的思維能力，鼓勵(lì)孩子大膽想象、主動(dòng)表達(dá)。

3、通過拆盲盒游戲增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的求知和探索精神。

二、游戲準(zhǔn)備

聲母拼音卡片、盒子或袋子。

三、游戲過程

1、我會(huì)說

⑴?自閉癥兒童從聲母卡片中抽取一張，成人示范練習(xí)，學(xué)生模仿。以h為例，先復(fù)習(xí)聲母“h”的發(fā)音。

⑵?和孩子一起說聲母“h”的單音節(jié)詞，例如好、會(huì)、后、嗨。

⑶?練習(xí)聲母“h”的雙音節(jié)詞，例如哈哈、呼哈、很好、嘿嘿、互換等。

⑷?讓孩子觀察這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)，都是“h”音節(jié)，是“h”音詞語(yǔ)。

⑸?誘導(dǎo)孩子想出更豐富的詞語(yǔ)進(jìn)行練習(xí)。例如：畫畫、紅花、好黑……

2、抽聲母

⑴?讓自閉癥兒童從聲母卡中抽出兩張不同的卡片，進(jìn)行音節(jié)詞練習(xí)。例如，聲母b音節(jié)練習(xí)：ba、bi、bu、bang、beng等。詞語(yǔ)練習(xí)：爸爸、抱抱、拜拜、幫幫我、蹦蹦跳。

⑵?聲母x音節(jié)練習(xí)：xi、xia、xiao、xiang等。例如：嘻、嘻嘻、下來、笑臉、香香。

⑶?孩子抽聲母b和x組合的詞語(yǔ)，并說一說。

成人示范：不想、表現(xiàn)、比心、不行、保險(xiǎn)、報(bào)銷。

孩子練習(xí)：白雪、冰箱、變形、背心、變小。

3、抽盲盒，能想會(huì)說

⑴?將聲母卡放在盲盒或袋子中，孩子隨機(jī)抽取“sh”和“k”的單音節(jié)詞，并說出相關(guān)詞語(yǔ)。例如：上課、時(shí)刻、時(shí)空、燒烤、刷卡。

⑵?逐漸增加難度，如果抽到“d”“j”“ch”聲母卡，組成詞語(yǔ)說一說。例如：大檢查、到機(jī)場(chǎng)、登記處。

四、游戲提示

1、游戲開始時(shí)，如果自閉癥兒童有困難，成人可先給予幫助。例如：成人說第一個(gè)字，孩子根據(jù)第一個(gè)字補(bǔ)充說第二個(gè)字，并逐漸增加難度。

2、成人和孩子、孩子和孩子之間比賽，輪流抽盲盒，看誰(shuí)說得又快又好。

五、拓展創(chuàng)新

1、繪本推薦：《不要哭，清楚地說》

⑴?通過故事告訴自閉癥兒童，當(dāng)自己想要什么物品時(shí)，要敢于用清楚的語(yǔ)言對(duì)爸爸媽媽說，這樣才能讓家人知道自己的想法，并滿足自己的需求。

⑵?繪本故事可以增進(jìn)親子感情，增加孩子的安全感，閱讀繪本是培養(yǎng)孩子情感的好方式。

⑶?繪本故事情節(jié)簡(jiǎn)單，讓孩子有一種身臨其境的感覺，其生動(dòng)的語(yǔ)言能激發(fā)孩子的聯(lián)想和想象，提高孩子的創(chuàng)造能力。

2、給出幾個(gè)限定詞語(yǔ)，誘導(dǎo)孩子將詞語(yǔ)編成一句完整的話；給出幾個(gè)關(guān)鍵信息，讓孩子大膽想象，創(chuàng)編一個(gè)小故事。

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