三、缺乏目光注視行為

自閉癥兒童不喜歡和他人進(jìn)行目光交流，或者不能保持足夠的目光交流時(shí)間。他們不能保持足夠的目光交流時(shí)間的具體表現(xiàn)包括以下兩點(diǎn)：

1、與人交流時(shí)只能維持短時(shí)間的眼神接觸，通常在數(shù)秒內(nèi)就會(huì)轉(zhuǎn)移目光。例如一個(gè)自閉癥兒童缺乏與人進(jìn)行足夠的眼神接觸的能力，在與同伴玩耍時(shí)，會(huì)關(guān)注一些不相關(guān)的物品，如冰箱上的標(biāo)志、墻紙上的花紋、陽(yáng)臺(tái)上的紗窗等；在與家人交流時(shí)，也不會(huì)注視家人的面部或眼睛，避免目光交流，更愿意看著周圍的物品。

2、無法通過目光跟隨來保持連續(xù)的目光接觸，會(huì)避免與他人進(jìn)行眼神交流，或者只能進(jìn)行短暫的眼神交流。這是因?yàn)樽蚤]癥兒童對(duì)眼神交流感到不適或焦慮，缺乏理解和掌握這種交流方式的能力。例如一個(gè)患兒在與他人交談時(shí)會(huì)避免直接注視對(duì)方的眼睛，而是注視對(duì)方的嘴巴或兩頰等部位，如果被要求長(zhǎng)時(shí)間地與對(duì)方進(jìn)行眼神交流，會(huì)讓他們感到焦慮和困惑。

四、在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)出孤立和沉悶

自閉癥兒童在家庭聚會(huì)、學(xué)校、公園等社交場(chǎng)合中往往表現(xiàn)出孤立和沉悶，缺乏社交互動(dòng)，主要有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1、少言寡語(yǔ)，不愿多發(fā)表意見或參與討論，而喜歡獨(dú)自活動(dòng)。

2、會(huì)避免與他人進(jìn)行眼神交流，不愿表達(dá)自己的情緒和心理狀態(tài)，也難以理解他人的意愿和情感。

3、缺乏參與互動(dòng)的能力，不會(huì)主動(dòng)與他人交流、分享心情、體驗(yàn)，也不容易調(diào)整自己的情緒和行為。例如在家庭聚會(huì)中，自閉癥兒童可能會(huì)獨(dú)自待在一旁，不愿意參與親屬之間的討論和交流，更樂意做獨(dú)立的活動(dòng)。在學(xué)校中，患兒可能會(huì)獨(dú)立做作業(yè)，不與同學(xué)互動(dòng)，沒有朋友，處于自閉狀態(tài)。在社交聚會(huì)中，患兒可能會(huì)避免與人進(jìn)行眼神交流，不參與討論，更喜歡用自己的方式表達(dá)自己的心情。

綜上，在干預(yù)自閉癥兒童的目光交流時(shí)，需要針對(duì)個(gè)體的具體情況，科學(xué)地制定個(gè)別化的干預(yù)及支持方案，幫助其建立正常的目光交流模式，提高社交表現(xiàn)和人際交往能力。

以上就是自閉癥兒童目光交流的特點(diǎn)，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。