包括孤獨(dú)癥、唐氏綜合征、腦癱等在內(nèi)的大齡心智障礙人士如何就業(yè)，是個(gè)世界性的難題。為他們量身打造半自動(dòng)化的生產(chǎn)線，可以幫助他們自食其力，更好的融入社會(huì)。 日前，上海悅苗殘疾人寄養(yǎng)園的“艾福邁·悅苗融創(chuàng)工...

我國(guó)自閉癥學(xué)生的職業(yè)教育現(xiàn)狀，大致包括以下幾方面： 一、自閉癥學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳的自閉癥青年就業(yè)率僅為1%，雖然沒(méi)有確切的全國(guó)自閉癥人群就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但是從眾多地區(qū)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，“星星的孩子...

在淄博市第五人民醫(yī)院附近，有一家“憨兜洗車房”。幾位心智障礙青年不停地忙碌著，用高壓水槍沖刷車身、抹布擦干、開門清洗車內(nèi)飾…… “憨兜洗車房”是山東第一家心智障礙者洗車點(diǎn)，屬于憨兜家園殘疾人幫扶中心，在這...

自閉癥特殊教育中的資源教室方案是什么意思？有什么功能呢？ “資源教室方案”又叫做“資源教室”。目前我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置這種類型的特殊教育措施時(shí)，也稱為“資源班”。臺(tái)灣學(xué)者林素貞認(rèn)為，“資源教室”或“資源班”是教育...

泉州有一家不同尋常的菜鳥驛站，15名快遞員全是自閉癥青年，年齡在17-28歲。這家菜鳥驛站的創(chuàng)辦者陳美蓉今年50歲，是一對(duì)雙胞胎自閉癥孩子的母親。 “考慮到自閉癥孩子終究有一天需要獨(dú)立生活和面對(duì)社會(huì)，我想為他...

成年自閉癥患者的就業(yè)形式和影響因素是怎樣的呢？ 一、就業(yè)形式： 1、競(jìng)爭(zhēng)性就業(yè)：這是一份全職或兼職的工作，不提供長(zhǎng)期的額外支持。 2、支持性就業(yè)：包括在競(jìng)爭(zhēng)性崗位上工作，雇員可以獲得長(zhǎng)期的支持。隨著時(shí)間...

大齡自閉癥孩子的教育安置是怎樣的呢？ 大齡自閉癥孩子的家長(zhǎng)通常有著與低齡自閉癥孩子的家長(zhǎng)完全不同的經(jīng)驗(yàn)，他們面對(duì)養(yǎng)育嚴(yán)重殘障孩子這一巨大挑戰(zhàn)的時(shí)間要長(zhǎng)得多。多年來(lái)，他們一直試圖走出由治療方案、治療方...

目前，人們對(duì)自閉癥患者的關(guān)注更多限于兒童，而對(duì)成年患者則較少關(guān)注，其實(shí)他們會(huì)面臨更多挑戰(zhàn)。 此前，一項(xiàng)包含了25項(xiàng)研究的綜述追蹤了自閉癥患者從未成年邁向成年的發(fā)展變化，研究表明，成年自閉癥患者的社交技...

在西安北郊有一家不起眼的水站，里面的工作人員大多是孤獨(dú)癥等心智障礙青年（簡(jiǎn)稱“心青年），他們通過(guò)自己的努力，成功實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。 “一公里計(jì)劃”心青年水站是在西安市蓮湖區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、殘疾人創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中...

“喜憨兒”是對(duì)心智障礙者的通稱，包括發(fā)育遲緩、智力障礙、自閉癥、唐氏綜合征、腦癱等人士。與肢殘、視障和聽障者比，這類人群更難適應(yīng)社會(huì)，無(wú)法正常生活，實(shí)際就業(yè)率不到5%。 當(dāng)父母老去，這些飽受異樣眼光的“...

8月27日上午，大連愛(ài)納星悅?cè)诤虾姹悍辉诤涌谲浖@32號(hào)樓正式揭牌。17位大齡孤獨(dú)癥障礙者在家長(zhǎng)和愛(ài)心志愿者的扶助下，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，為廣大消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)放心的烘焙食品。 這個(gè)烘焙坊是由大連愛(ài)納孤獨(dú)癥障礙者綜...

6月26日，安徽省孤獨(dú)癥研究會(huì)第二屆會(huì)員大會(huì)召開。他們醞釀建設(shè)4個(gè)大齡就業(yè)養(yǎng)護(hù)基地、培養(yǎng)200名以上專業(yè)特教康復(fù)老師、逐步建立助教陪讀制度…… 今年5月，安徽省教育廳、安徽省殘疾人聯(lián)合會(huì)等多個(gè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合印發(fā)《安...