大部分自閉癥患者都存在感統(tǒng)失調(diào)問題，但不是每個感統(tǒng)失調(diào)人士都患有自閉癥，感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的五大區(qū)別包括： 感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別之一：語言交流 少數(shù)自閉癥孩子終身不會說話，而大部分患兒在交流時，即使...

自閉癥患者的表現(xiàn)之一，是不會假扮游戲。 自閉癥孩子在學(xué)習(xí)和運(yùn)用假扮游戲方面有一定的困難。盡管他們對玩具很感興趣，但是他們似乎不能自然地學(xué)會假扮游戲。他們也許會很擅長玩拼圖、積木、形狀分類，甚至字母和...

日前，耶魯大學(xué)兒童研究中心的研究人員發(fā)現(xiàn)，木偶可以吸引并保持孤獨(dú)癥兒童的注意力，這為研究人員開發(fā)新型孤獨(dú)癥療法提供了思路力，以加強(qiáng)患兒的社會參與和促進(jìn)學(xué)習(xí)。 這項(xiàng)研究發(fā)表在《孤獨(dú)癥研究》雜志上，研究...

除了社交障礙、語言和非語言交流障礙、興趣范圍狹窄及刻板重復(fù)的行為方式之外，自閉癥兒童還有一些非核心癥狀。 很多父母發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童除了有不同的學(xué)習(xí)需要外，腦部發(fā)展及生活上的一些細(xì)節(jié)也有別于一般兒童。...

自閉癥兒童的病癥不是單一的，而是伴隨很多共患病。了解共患病與自閉癥如何相互影響，對我們了解自閉癥孩子，更好的治療意義重大。 一、自閉癥有哪些常見的共患?。?自閉癥的共患病通常分為4類： 1、發(fā)育方面的問...

模仿是指一個人有目的地重復(fù)另一個人的行為。而自閉癥孩子的模仿能力缺陷，嚴(yán)重制約了他們習(xí)得各項(xiàng)技能。 自閉癥孩子的模仿能力缺陷，主要體現(xiàn)在四類模仿行為的缺陷，由“最易做到”至“最難做到”分別排列為： 一、...

自閉癥兒童學(xué)習(xí)方面的思想特征，還包括以下幾方面： 五、難以整合思想 自閉癥兒童能掌握及理解獨(dú)立的概念，但不會把它們整合起來。比如，外婆家與學(xué)校離得很近，孩子平時從家中出發(fā)分別到這兩個地方，會乘公共汽...

自閉癥兒童學(xué)習(xí)方面的思想特征，大致包括以下幾方面： 一、難以理解意義 自閉癥兒童難以從生活經(jīng)驗(yàn)中明白事情的個中意義，難以發(fā)掘事物之間的關(guān)系，難以發(fā)掘不同事物背后共同的主題、概念、原因或原則。這造成他...

自閉癥兒童語言表達(dá)常見問題有哪些？包括以下幾方面： 一、口語發(fā)展困難 30-50％的自閉癥兒童沒有口語表達(dá)能力，他們雖然能明白別人的口語，卻不會說話，甚至不能有效通過肢體語言等非口語表達(dá)方式來表達(dá)意思或回...

大部分自閉癥兒童都是在2-4歲被診斷出來的，其實(shí)，早在嬰兒時期，他們就有一些不同于正常孩子的癥狀表現(xiàn)。 自閉癥的三大方面特征在嬰幼兒階段即可被察覺到。不單是專業(yè)人士，大多數(shù)兒童的父母，都能在兩歲前察覺...

學(xué)齡前自閉癥兒童的特征，大致包括以下幾方面： 學(xué)齡前自閉癥兒童的特征之一：對別人的注意 自閉癥幼兒容易被認(rèn)出的特征中，最明顯是不喜歡留意別人。在兩歲前，家長會發(fā)現(xiàn)他們注意物體比注意人的時間多。而且在...

許多人問：自閉癥兒童有沒有基本的認(rèn)知？其實(shí)，他們是具備基本的認(rèn)知的，只不過除了一些高功能自閉癥兒童之外，大多數(shù)“星星的孩子”都存在以下認(rèn)知障礙： 1、注意力欠佳或選擇性注意 自閉癥兒童在學(xué)習(xí)或思考時，經(jīng)...