自閉癥兒童最先引起人們注意的表現(xiàn)是不說話、充耳不聞，讓人很容易把他們誤會成聽力障礙人士。其實，聽力障礙和自閉癥還是很好區(qū)分的。

聽障兒童之所以發(fā)生，是由于聽覺系統(tǒng)中的傳音、感音、以及對聲音進行綜合分析的各級神經(jīng)中樞發(fā)生功能性或器質(zhì)性異常，導致聽力出現(xiàn)不同程度的減退，但聽障兒童不會失去主動觀察了解、與外界交往的興趣。他們會用眼神、面部表情、身體動作等其他方法與人交流。

盡管許多自閉癥兒童不理會外界的聲音，但他們的聽覺系統(tǒng)基本上是完整的，只是由于大腦中樞系統(tǒng)的障礙使他們失去對外界正常反應的能力。同時，他們除了幾乎不能通過語言進行交往外，另一個明顯特征是不會運用眼神、表情和手勢等溝通方式與他人進行交流。

自閉癥兒童一般沒有聽力損失，發(fā)音器官功能是正常的，可以說話，但存在交往障礙，缺乏交往欲望。聽覺障礙兒童的聽力損失影響了語言能力，但是他們是有交往欲望的，在康復后也能通過手語進行正常交往。個別孩子會由于聽覺障礙沒得到有效康復，長期形成內(nèi)向的性格，不愿與人交往，但他們與自閉癥兒童是有本質(zhì)區(qū)別的。

那么，該如何辨別孩子到底是聽力障礙還是自閉癥呢？不妨采用如下方法：

一、聽力障礙的檢查方法

1、客觀檢查方法

包括聽性腦干誘發(fā)反應、聲導抗測試、聽多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位、耳聲發(fā)射、耳蝸電圖。這些檢查方法不受年齡、精神心理狀態(tài)的影響。

2、主觀檢查方法

包括純音測聽、言語識別率測試、小兒行為測聽等，這些方法方便快捷。但可能由于年齡太小、精神心理狀態(tài)失常等因素而造成測聽結果有所偏差。

二、自閉癥的鑒別方法

1、存在社會互動缺陷：自閉癥孩子不是完全沒有社會互動行為，而是有互動缺陷。比如，他們不會主動互動、不會正確的響應，還經(jīng)常錯誤解讀別人的行為。

2、存在溝通問題、尤其是溝通質(zhì)量問題：自閉癥患者是能開口說話的，只是他們的語言溝通質(zhì)量存在缺陷，比如，高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征孩子常有過度仿說的現(xiàn)象。

3、固執(zhí)的偏好：自閉癥患者有刻板行為，或?qū)δ承└信d趣的東西會過度偏好固執(zhí)，比如，喜歡看廣告、對于奇怪的聲音著迷。有些孩子只看同一段視頻、特別喜歡轉(zhuǎn)圈兒或重復畫線條等。

以上就是聽力障礙和自閉癥的區(qū)別，其實無需做專業(yè)的聽力測試，家長朋友們對照以上表現(xiàn)，在家也很容易將兩者區(qū)分開。