孩子被診斷出自閉癥之后，父母（尤其是媽媽）都會面臨一個艱難的抉擇：辭職在家干預還是把孩子送去康復機構？

回答這個問題之前，我們不妨先談談夢想：最完美的狀態(tài)是我們能有更多的專業(yè)機構、更多的特教老師，從早期發(fā)現(xiàn)到早期評估、到早期干預，能建立一個多學科多部門協(xié)作的系統(tǒng)，家長可以獲得專業(yè)支持。

0-3歲的自閉癥孩子在得到診斷后，能在自然環(huán)境里，有專業(yè)人員入戶，指導家長開展基于家庭作息和日?；顒拥脑缙诟深A。孩子的癥狀要是非常嚴重，也可以適當?shù)厝タ祻蜋C構進行一對一的干預。3-6歲的自閉癥孩子能跟著普通孩子上幼兒園，由專業(yè)教師制定個別化教育計劃，在融合活動里為孩子提供情境內的嵌入式訓練和教學。如果孩子需要的話，一對一、小組教學也是必要的，這個過程需要多個部門、家庭和學校的通力合作。

然而，現(xiàn)實的答案是：家長必須要參與，必須要學習，但不是變成教師或治療師。家長為自閉癥孩子挑選康復機構的標準之一是“會教家長更好地回應和支持孩子”，會為家長提供支持和服務。因為家長參與的干預才是最有效的，哪怕是教會家長提高與孩子的溝通和互動能力，都能極大緩解自閉癥孩子的焦慮和行為癥狀。那種“拋家棄業(yè)”、舉家去另一個城市集中式干預孩子的方式是錯誤的。因為父母是要陪孩子一輩子、還要操心自己走了之后怎么辦的。自閉癥干預訓練是一條沒有盡頭的路，必須細水長流。

每個家長的學習能力和資源各不相同，一定要尋求支持。家長要是沒有資源，那就蹲下來去觀察你的孩子，盡最大的努力讓自己成為孩子最喜歡的“玩具”，讓你和孩子每天都能有一些共同的歡樂時光。這是剛得到自閉癥診斷結果、又很難獲取資源的家長需要做的。

總而言之，我們在很大程度上還不知道自閉癥是什么。而家長最需要的是積極的心態(tài)，接受和接納孩子的不同，發(fā)現(xiàn)孩子“自閉癥”以外的的優(yōu)勢，努力學習與孩子的自閉癥相處，讓整個家庭試著與“自閉癥”共存。因為無論何種自閉癥治療方法，多么大的投入，最終都是為了孩子和家庭擁有高質量的生活。

無論是孩子送去自閉癥康復機構，還是辭職在家干預，目的都是要讓孩子學會生活自理，情緒平穩(wěn)，行為規(guī)范，掌握基本的溝通能力，最好能有一技之長，可以自立。家長朋友們一定要掌握方法，量力而行。