注意力不集中不僅存在于自閉癥兒童之中，普通孩子也有這種現(xiàn)象。這不一定是心理問(wèn)題，一種更可能的原因是他們的前庭統(tǒng)合失調(diào)（感統(tǒng)失調(diào)的一種表現(xiàn)）。

自閉癥兒童的前庭統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、空間感不良

前庭器官位于人的內(nèi)耳，包括半規(guī)管、橢圓囊和球囊，是人體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和空間位置的感受器。一旦孩子前庭系統(tǒng)里的感受器發(fā)育不良，無(wú)法快速有效地產(chǎn)生刺激信號(hào)，那么前庭感知信息就會(huì)產(chǎn)生障礙，后期的分析、整理等統(tǒng)合也必然出現(xiàn)問(wèn)題。

因此，前庭失調(diào)的自閉癥兒童常常無(wú)法判斷視覺(jué)空間，缺乏空間透視感，不能很好地掌握距離和方向。他們處于人多嘈雜的地方時(shí)（如商場(chǎng)），就很容易迷路；閱讀時(shí)也容易顛倒順序、前后倒置；學(xué)習(xí)時(shí)，他們常會(huì)把數(shù)字、字體和偏旁部首寫(xiě)反。

2、身體協(xié)調(diào)性差

前庭系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)感知和前庭神經(jīng)核的信息處理，共同決定了我們的身體協(xié)調(diào)性。前庭感知要是出現(xiàn)障礙，大腦無(wú)法接受及時(shí)正確的運(yùn)動(dòng)信息，人體就無(wú)法做出及時(shí)正確的反饋。

比如自閉癥兒童被石頭絆了一下，由于感受到的信息錯(cuò)誤、傳遞慢，或是由于前庭無(wú)法快速有效地統(tǒng)合視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、空間等直覺(jué)信息，大腦就無(wú)法及時(shí)有效地進(jìn)行調(diào)整，孩子就會(huì)摔倒。因此，前庭統(tǒng)合失調(diào)的自閉癥兒童平衡性差，走路容易摔倒，控制不好距離，動(dòng)作略顯笨拙。

3、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等知覺(jué)統(tǒng)合力差

當(dāng)前庭神經(jīng)核發(fā)育不良時(shí)，就無(wú)法對(duì)各種知覺(jué)信息進(jìn)行快速地過(guò)濾整合，就會(huì)影響大腦的信息加工，出現(xiàn)各種知覺(jué)信息統(tǒng)合失調(diào)。比如，前庭統(tǒng)合失調(diào)的自閉癥兒童，眼睛很難持續(xù)注意一個(gè)移動(dòng)的物體，而且目光由一個(gè)點(diǎn)移到另一個(gè)點(diǎn)也很吃力。

同時(shí)，他們的眼肌和頸肌上的信息處也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如眼球無(wú)法以平穩(wěn)移動(dòng)的方式、而只能以跳動(dòng)的方式來(lái)盯住物體。這類孩子很難掌握球類運(yùn)動(dòng)，閱讀和繪畫(huà)也會(huì)受影響，進(jìn)而影響閱讀和聽(tīng)寫(xiě)類學(xué)習(xí)。

4、好動(dòng)不安

人體的發(fā)展需要環(huán)境的不斷刺激反饋，當(dāng)身體發(fā)育到一定階段，與周圍環(huán)境的互動(dòng)方式就必然改變，反應(yīng)的方式又反過(guò)來(lái)刺激身體的發(fā)育。在前庭系統(tǒng)的統(tǒng)合發(fā)展上，也符合這一規(guī)律。前庭系統(tǒng)的正常發(fā)育必須要接受一定的環(huán)境刺激，才能進(jìn)行下一步的生理發(fā)育，要是刺激不夠，人體的基因就會(huì)延長(zhǎng)刺激的時(shí)間。

遺憾的是，大多數(shù)自閉癥兒童即使存在前庭統(tǒng)合失調(diào)的問(wèn)題，父母也很難覺(jué)察到，他們只是覺(jué)得孩子總是坐不住，比別的孩子好動(dòng)。等孩子上了小學(xué)，老師開(kāi)始找家長(zhǎng)，反映孩子上課注意力不集中，家長(zhǎng)才開(kāi)始重視起來(lái)，然而這時(shí)很可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了前庭失調(diào)的最佳訓(xùn)練期（3-7歲）。