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如何減少自閉癥孩子的破壞性行為?(導(dǎo)語(yǔ))

瀏覽次數(shù):1458 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:情緒行為

如何減少自閉癥孩子的破壞性行為?(導(dǎo)語(yǔ))

如何減少自閉癥孩子的破壞性行為?首先要了解破壞性行為的加劇周期。

自閉癥孩子的破壞性行為的加劇常常遵循某種模式。通常,開(kāi)始時(shí)比較輕微,然后逐步加劇。各個(gè)階段也可能難于明確劃分。此外,孩子的破壞性行為可能不遵循某種固定的加劇模式。例如,孩子很可能一開(kāi)始就出現(xiàn)通常在中間或結(jié)束階段才會(huì)出現(xiàn)的行為。因此,最重要的是,要確定孩子的激動(dòng)程度以及最適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),并運(yùn)用常識(shí)靈活地處理各種獨(dú)特的情況。

在危機(jī)出現(xiàn)之前,我們應(yīng)采取一些積極有效的措施。措施之一就是給自閉癥孩子許多選擇的機(jī)會(huì)。這樣做可以使他更愿意接受那些無(wú)法進(jìn)行選擇的場(chǎng)合。其次,要準(zhǔn)備豐富的強(qiáng)化物。下面你會(huì)看到,在有些場(chǎng)合,當(dāng)孩子結(jié)束消極行為、開(kāi)始恢復(fù)自我控制時(shí),就要發(fā)放一些強(qiáng)化物。準(zhǔn)備豐富的強(qiáng)化物,也便于在孩子行為正常、平靜時(shí)不斷進(jìn)行大量的強(qiáng)化,甚至在其行為焦躁不安時(shí),仍可進(jìn)行少量的強(qiáng)化,而不必?fù)?dān)心孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)可以用消極行為迫使他人對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)化。這是因?yàn)閷?duì)破壞性行為強(qiáng)度下降的強(qiáng)化,要少于對(duì)沒(méi)有破壞性行為的強(qiáng)化。

你的態(tài)度在所有階段都很重要。心態(tài)要平和,立場(chǎng)要堅(jiān)定,要善于控制情緒。這有助于讓自閉癥孩子保持平靜,有助于你保持客觀性,也有助于治療收到成效。要想辦法讓孩子進(jìn)行選擇,但又不能讓他在進(jìn)行選擇之后得到比原來(lái)更多的強(qiáng)化。讓孩子進(jìn)行適度的控制,孩子的行為可能不會(huì)變得極具破壞性。

如何減少自閉癥孩子的破壞性行為?有一份計(jì)劃至關(guān)重要。在制訂計(jì)劃時(shí),我們必須考慮到各種可能出現(xiàn)的意外行為和情況。如果孩子情緒惡劣或行為惡化,就必須迅速進(jìn)行調(diào)整。

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