自閉癥孩子普遍興趣狹隘，行為重復(fù)刻板。

這是自閉癥給人感覺最古怪的地方，他們或是對(duì)普通兒童喜歡的玩具和活動(dòng)不感興趣，或是玩玩具和活動(dòng)的方式十分特別，表現(xiàn)為對(duì)某些物品或活動(dòng)的興趣超乎尋常，活動(dòng)和行為顯得重復(fù)、固執(zhí)、刻板，或是伴隨著特殊的儀式、程序。

下面是一些自閉癥興趣狹隘刻板的例子：

自閉癥孩子興趣狹隘刻板的例子一：抱著茄子的翔翔

翔翔是一個(gè)3歲的男孩，爸爸工作，媽媽全職在家?guī)Ш⒆?。父母在養(yǎng)育自閉癥孩子方面沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，翔翔想要什么媽媽都會(huì)滿足他，不過(guò)翔翔很少要求買玩具，只是對(duì)菜籃里的茄子、青瓜感興趣，無(wú)論在家孩子外出的時(shí)候都會(huì)抱著，甚至睡覺時(shí)也不例外。除了對(duì)蔬菜感興趣外，翔翔也喜歡鉛筆、筷子、勺子、吸管等長(zhǎng)條形的物品。他還喜歡嗅各種各樣的物品，比如氣球、玩具車、積木、媽媽的衣服和頭發(fā)等。

自閉癥孩子興趣狹隘刻板的例子二：彬彬喜歡汽車

彬彬從2歲時(shí)就很喜歡汽車，家里各種各樣的玩具車都有，他不喜歡讓車子跑起來(lái)，而只是抓在手上慢慢推，這樣就能仔細(xì)觀察車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。他有時(shí)也會(huì)反復(fù)開關(guān)車門，車門的每一次開或關(guān)，他都盯著看，好像在研究什么。戶外活動(dòng)時(shí)，他會(huì)圍著路邊停放的小汽車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，摸摸車輪，看汽車的標(biāo)志和車牌號(hào)碼。3歲時(shí)，彬彬會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單句子了，對(duì)路上的汽車表現(xiàn)出極大的興趣，看到車他說(shuō)：“這是凱美瑞”、“這是天籟”，并將車牌號(hào)碼一字不落地讀出來(lái)。他還讓媽媽給他買汽車雜志，對(duì)所有汽車的品牌了如指掌。現(xiàn)在，4歲的彬彬開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，喜歡讀汽車廣告上有關(guān)關(guān)于汽車性能的各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù)并記下來(lái)。

自閉癥孩子興趣狹隘刻板的例子三：睿睿愛學(xué)習(xí)

睿睿在一歲三個(gè)月時(shí)見到字就指，媽媽讀出這個(gè)字后他就安靜下來(lái)，媽媽要是不回應(yīng)，他會(huì)一直纏著媽媽。幾個(gè)月后的一天，當(dāng)睿睿指著某個(gè)字時(shí)媽媽回應(yīng)了，可睿睿似乎仍固執(zhí)地指著那個(gè)字，媽媽發(fā)現(xiàn)剛才她讀錯(cuò)了，這時(shí)媽媽意識(shí)到睿睿能記憶字了。三歲的時(shí)候，睿睿已經(jīng)能記住近千個(gè)字了，盡管他并不明白這些字的意思，但他能辨別字的結(jié)構(gòu)和正確的發(fā)音。四歲時(shí)，睿睿開始寫字了，自己看家里的IPad學(xué)會(huì)了加減法，能很快背乘法口訣表并會(huì)運(yùn)用，他會(huì)要求媽媽給他出算術(shù)題。睿睿大部分時(shí)間都在主動(dòng)學(xué)習(xí)，他很開心，同齡孩子的玩具和游戲?qū)λ麤]有一點(diǎn)吸引力。

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