許多自閉癥患者都存在類似于強迫癥的行為，那么，自閉癥和強迫癥患者有什么區(qū)別呢？

兒童強迫癥是以強迫觀念與強迫行為為主要表現(xiàn)的一種兒童期情緒障礙，占少年兒童精神科住院與門診病人的0.2-1.2%。兒童強迫癥具有遺傳易感性，主要表現(xiàn)為強迫觀念和強迫行為兩種類型：

一、強迫觀念

1、強迫性窮思竭慮：

思維反復糾纏在一些缺乏實際意義的問題且不能擺脫，如沉溺于“為什么把人稱人，而不把狗稱人”的問題中。

2、強迫對立觀念：

反復思考兩種對立的觀念，如“好”與壞”、“美”與丑”。

3、強迫懷疑：

懷疑已經(jīng)做過的事情沒有做好，被傳染上了某種疾病，因為自己說壞話而被人誤會；強迫回憶；反復回憶經(jīng)歷過的事件、聽過的音樂、說過的話、看過的場面等，在回憶時如果被外界因素打斷，就必須從頭開始回憶，因怕人打擾自己的回憶而情緒煩躁。

二、強迫行為

1、強迫計數(shù)：

反復數(shù)路邊的樹、樓房上的窗口、路過的車輛和行人

2、強迫洗滌：

反復洗手、洗衣服、洗臉、洗襪子、刷牙等

3、強迫性儀式動作：

做一系列的動作，這些動作往往與“好”“壞”或某些特殊意義的事物聯(lián)系在一起，在一系列動作做完之前被打斷則要重新來做，直到認為滿意了才停止。

4、強迫檢查：

反復檢查書包是否帶好要學的書，錢包中的錢是否還在，門窗是否上鎖或關閉，自行車是否上鎖等。強迫癥狀往往伴有焦慮、煩躁等情緒反應。嚴重時會影響到患者的睡眠、社會交往、學習效率、飲食等多個方面。

自閉癥和強迫癥患者有什么區(qū)別呢？自閉癥兒童的刻板、重復、單一不變的異常行為是典型特征，與強迫癥癥狀部分相似，但強迫癥患者沒有語言溝通方面的障礙，兩者可以借此相鑒別。部分自閉癥孩子臨床上可伴發(fā)強迫癥。根據(jù)DSM-VI診斷標準進行診斷，診斷依據(jù)包括強迫性思維和/或強迫性行為；患者認識到這些癥狀是過分與不現(xiàn)實的，因無法擺脫而苦惱不安；癥狀影響日常生活、工作、學習、社會活動或交往等功能；排除其他神經(jīng)精神疾病或強迫癥狀，不能以其他精神障礙所解釋。

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