5月16日全國助殘日，南開大學(xué)社會心理學(xué)系副教授王崇穎呼吁社會給予成年自閉癥群體和家庭更多關(guān)懷，構(gòu)建起覆蓋自閉癥人群生命全程的支持體系。

王崇穎表示：“按人口基數(shù)推算，我國約有200萬名0-14歲自閉癥患兒，而整個自閉癥群體大約有1000多萬人。”

在政府和全社會的共同努力下，自閉癥兒童的篩查、診斷評估、干預(yù)、康復(fù)、教育體系正在逐步完善。王崇穎介紹說：“在天津，通過早期發(fā)育監(jiān)測，一名嬰幼兒在2歲左右基本上就可以初步判斷是否有自閉癥高風(fēng)險(xiǎn)，盡早開始科學(xué)的干預(yù)，使孩子將來可能進(jìn)入普通學(xué)校接受教育，而對于癥狀較重的孩子，早期干預(yù)也可以幫助他們減輕癥狀，他們的父母可以盡早獲得信息和資源，為孩子的未來做準(zhǔn)備?！?/p>

“自1982年我國最早的自閉癥患者被報(bào)道以來，這一代‘星星的孩子’已進(jìn)入不惑之年。對于癥狀較重的患者來說，自主生活是不小的挑戰(zhàn)。然而，父母年邁生病甚至陸續(xù)離世，就成為他們不得不面對的、最大、最現(xiàn)實(shí)，也是最難跨越的困難。”世界自閉癥日每年都有一個主題，今年聚焦孤獨(dú)癥人群的教育和就業(yè)，實(shí)際上也是從更長的生命周期去關(guān)注這個問題。

自閉癥是一種伴隨終生的神經(jīng)發(fā)育障礙，患者在不同生命階段面臨的問題和需要的支持不同，每個環(huán)節(jié)都需要對接，才能保持和鞏固上一個環(huán)節(jié)的成效，促進(jìn)自閉癥患者的社會功能，使其最大限度地形成生活能力和發(fā)展可能。

王崇穎介紹，目前關(guān)于自閉癥的研究主要在早期識別篩查和早期干預(yù)、自閉癥兒童康復(fù)的社會支持、對患兒家庭的社會支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、對大齡自閉癥人群就業(yè)的社會支持、學(xué)前融合教育社會支持體系、社會服務(wù)體系的構(gòu)建、相關(guān)社會政策問題研究等方面。

“各個階段都有涉及，但是還缺乏對自閉癥患者整個生命周期各個階段順利銜接的宏觀調(diào)控和協(xié)作，包括終生干預(yù)、終生教育和終生支持。目標(biāo)是使自閉癥患者潛能最大化、障礙最小化、人與環(huán)境的契合最優(yōu)化?！?/p>