“你以后畢業(yè)了，想不想去面包房上班呀？”“我想?！?/p>

當(dāng)誠(chéng)誠(chéng)回答這個(gè)問題時(shí)，李英從自閉癥兒子的眼睛里看到了光，“我能感受到他的憧憬和期待。”

要不要讓誠(chéng)誠(chéng)在面包店上班試試？2015年，李英發(fā)現(xiàn)愛吃甜品的誠(chéng)誠(chéng)對(duì)制作面包甜品很感興趣。她回憶，家里在中秋節(jié)時(shí)會(huì)買一些模具，自己做一些冰皮月餅，家里也有烤箱和面包機(jī)，誠(chéng)誠(chéng)每次做這些都樂此不疲。

萌生這個(gè)后，李英自己也有些吃驚：做面包是有一定技術(shù)含量的，而像誠(chéng)誠(chéng)這樣的自閉癥少年，不僅溝通困難，智力水平也相當(dāng)于孩子，要教會(huì)他做面包并和顧客交流，是很難想象的，這意味著自閉癥孩子不僅要走出家庭，還要走向社會(huì)。

“以前，自閉癥孩子在離開學(xué)校后只有三條路：要么去公辦的陽光家園，要么自費(fèi)進(jìn)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)，條件不好的就只能回歸家庭?！崩钣⒈硎?。

“在面包店之前，我們也想過很多方式，但都不合適?！背啥夹氯~助殘公益服務(wù)中心主任王會(huì)表示，之前很多自閉癥孩子或是去工廠打工，或是做刷盤子之類的機(jī)械勞動(dòng)，但有兩個(gè)問題，一是和工廠員工有隔閡，可能融入不了環(huán)境；二是毫無技術(shù)含量，容易被淘汰。

技術(shù)含量太高學(xué)不會(huì)，沒有技術(shù)含量又容易被淘汰，于是，有一定技術(shù)含量但門檻不高的面包店成了大齡自閉癥孩子就業(yè)的最佳選擇。2019年，位于成都市青羊區(qū)文家街道康莊社區(qū)的“面包慢點(diǎn)點(diǎn)”烘培坊正式開業(yè)。

之所以叫‘面包慢點(diǎn)點(diǎn)’，一是希望人們能夠在此坐一坐，放松緊繃的神經(jīng)，感受慢生活的愜意。二是這家店的員工都是有一定障礙的殘疾人。他們可能收錢比較慢，反應(yīng)不夠迅速 ，“慢”是希望顧客能對(duì)他們多一點(diǎn)耐心、理解與包容。

如今，誠(chéng)誠(chéng)有了自己的工資，每天可以獨(dú)立上下班，回想起以前在公交車后騎車的日子，李英覺得自己的生活有了更多可能性?！拔蚁胪ㄟ^自己的經(jīng)歷，幫助更多自閉癥家庭，疫情之后面包店生意不算太好，也希望大家多多關(guān)注我們?！崩钣⒄f。

為了幫助面包店項(xiàng)目獲得更多關(guān)注，成都市慈善總會(huì)為新葉助殘公益服務(wù)中心的面包烘焙培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)籌款方案。由于受到疫情影響，店里生意大不如前，他們希望網(wǎng)絡(luò)籌款能幫助項(xiàng)目籌資渡過難關(guān)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是一個(gè)重要的宣傳手段，可以讓更多人了解面包慢點(diǎn)點(diǎn)，去關(guān)注大齡自閉癥患者。