給洋娃娃看病、喂小熊吃飯之類的游戲都屬于擬人游戲。那么，如何教自閉癥兒童開展擬人游戲？下面是一些建議：

1、將擬人游戲的動(dòng)作融入各種日常常規(guī)中

在浴缸里放一個(gè)大洋娃娃，家長和自閉癥兒童給它洗肚子、頭發(fā)、臉和腳，就像家長給孩子洗肚子、頭發(fā)、臉和腳一樣。吃飯時(shí)可以讓玩具寶寶坐在孩子旁邊，系上圍嘴兒，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)飲料，用餐巾擦擦臉。孩子用了便盆后，可以讓獅子也用一下便盆。家長給孩子換了尿片后，也可以給洋娃娃換一片尿片。

家長推著嬰兒車帶孩子散步回來后，孩子也可以推著嬰兒車帶好奇的洋娃娃去散步。小火車托馬斯可以坐在孩子旁邊，和他一起蕩秋千或和孩子輪流玩滑梯。餅干怪獸可以和孩子一起去看醫(yī)生，檢查耳朵、測(cè)量身高和聽聽心跳。它也可以陪孩子去剪頭發(fā)。探險(xiǎn)家小明可以自己用蠟筆畫畫。把玩具融入孩子的日常生活中，突出玩具的“人類”特征，從而幫助孩子理解假扮游戲背后的理念。

2、用身體上的動(dòng)作來展示玩具與人相似的特征

讓玩具向自閉癥兒童踢球，在蹦床上跳上跳下，在床上彈跳，以及做出孩子熟悉且喜歡的關(guān)于歌曲的動(dòng)作序列。玩具還可以潑水，吹泡泡，開轎車和卡車，參與“繞著攻瑰轉(zhuǎn)圈”的游戲。鼓勵(lì)孩子在這些活動(dòng)中加入玩具，也可以引導(dǎo)孩子這么做，然后繼續(xù)做出動(dòng)作，這樣一來就有一個(gè)好玩的理由讓游戲進(jìn)行下去。

如果家長遵照要求執(zhí)行了之前的活動(dòng)，那么家長已經(jīng)找到自閉癥兒童讓洋娃娃或其他玩具在自己、家長和孩子身上做出動(dòng)作的常規(guī)了。家長也向孩子展示了如何做到這一點(diǎn)，而且孩子在模仿家長讓玩具“動(dòng)”起來。看看家長是否同意下列清單中的大部分說法。如果是，家長就已經(jīng)掌握了促進(jìn)自發(fā)的象征性游戲產(chǎn)生的重要技能。

如何教自閉癥兒童開展擬人游戲？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。