如何教自閉癥兒童繪畫？

2歲的孩子處在涂鴉期，對(duì)亂涂亂畫非常感興趣，所以應(yīng)在孩子1歲時(shí)就為其準(zhǔn)備畫筆，讓其盡情涂鴉。這樣，當(dāng)孩子到了3歲時(shí)，便能畫一些簡(jiǎn)單的富有童趣的畫。教自閉癥兒童繪畫的方案如下：

一、熟悉作畫材料

為自閉癥兒童提供紙張、筆等繪畫材料時(shí)，最初應(yīng)選擇方便孩子抓握的蠟筆或油畫棒，逐漸過渡到鉛筆、彩鉛、水溶性彩鉛、水彩筆、水彩顏料等；紙張應(yīng)選擇較厚、較大、不易破損的紙，逐漸過渡到普通的圖畫本或?qū)ｉT的繪畫用紙，如素描紙、水彩紙、水粉紙等。教孩子作畫之前，應(yīng)先讓他認(rèn)識(shí)和逐步學(xué)會(huì)使用這些材料。對(duì)于較小的孩子，可從磁力畫板或可擦的畫板開始學(xué)起。

二、掌握基礎(chǔ)線條的畫法

開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，不要讓自閉癥兒童完成整個(gè)作品。可提供一幅不完整的圖畫，讓孩子填充需要練習(xí)的點(diǎn)、直線、曲線、圓圈等，來鍛煉孩子手腕的肌肉力量和靈活性。如事先準(zhǔn)備好圖畫，讓孩子用點(diǎn)或線畫上“雨”；畫海浪時(shí)，讓孩子練習(xí)畫波浪線；畫棒棒糖、小蝸牛時(shí)，教孩子順著個(gè)方向畫螺旋線等，整個(gè)過程可融入游戲的形式。

三、掌握簡(jiǎn)單物體的畫法

在自閉癥兒童掌握了點(diǎn)、線、圓圈等畫法的基礎(chǔ)上，應(yīng)逐漸訓(xùn)練孩子畫出象征性的圖形，以表示一定的物體形象。可從孩子比較容易掌握的圓形開始，如畫蘋果、糖葫蘆等。再逐步過渡到四角形、長(zhǎng)方形，如畫手帕、窗戶等。然后由淺入深，如畫太陽、帽子、船、車、房子、人物、動(dòng)物等。在具備以上能力后，可開始學(xué)習(xí)獨(dú)立繪畫、按要求繪畫、命題畫、創(chuàng)意畫等，這個(gè)階段孩子一般在3歲以上。

四、掌握涂色的技巧

在日常生活中要有意識(shí)地培養(yǎng)自閉癥兒童對(duì)顏色的興趣，逐步認(rèn)識(shí)3-6種顏色，如紅、綠、藍(lán)、黃、黑和褐等。在能畫圖形以后，可讓孩子開始學(xué)習(xí)涂色。開始時(shí)，可為孩子提供事先準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)單圖案，線條要粗、輪廓要明顯；也可讓孩子自己畫出圖形輪廓，再用自己喜歡的顏色去涂色。

開始練習(xí)涂色的圖案應(yīng)盡量規(guī)則，使用一種顏色的筆即可，這樣孩子不易涂出輪廓，也不易混淆顏色，然后逐漸過渡到較復(fù)雜的、需要多種顏色的圖案。選擇涂色筆應(yīng)從較粗的蠟筆或油畫棒開始，逐漸過渡到較粗的水彩筆，再到普通的水彩筆、彩色鉛筆等。當(dāng)孩子可以較好地完成一幅畫后，也可增加畫面效果，使用水溶性彩鉛進(jìn)行涂色，然后用水進(jìn)行暈染，增加美感。

五、給予孩子鼓勵(lì)

自閉癥兒童剛開始畫畫時(shí)，一般畫的線條都很輕、彎彎曲曲，這時(shí)要鼓勵(lì)孩子大膽作畫，必要時(shí)給予輔助，盡量調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)繪畫的積極性和參與的興趣。

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