美國心理學(xué)家愛爾絲指出，人類感覺統(tǒng)合系統(tǒng)在胚胎期開始發(fā)育，在日常生活中隨著運(yùn)動、游戲和其他活動，在嬰兒期和童年初級階段緩慢發(fā)展。一般情況下，兒童的感覺統(tǒng)合能力在3歲以內(nèi)逐漸形成，并在將來的成長過程中不斷得到加強(qiáng)、重構(gòu)與發(fā)展。

感覺統(tǒng)合失調(diào)是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，由于大腦不能準(zhǔn)確處理感官接收到的某些信息，導(dǎo)致兒童以不適當(dāng)?shù)姆绞教幚磉@些信息，最終因復(fù)雜的多方面問題導(dǎo)致出現(xiàn)行為障礙。然而，由于感覺統(tǒng)合失調(diào)并不是一種導(dǎo)致腦損傷或大腦衰退的疾病，因此神經(jīng)專家通常無法有效識別患有這種疾病的兒童，尤其是輕度自閉癥孩子。

感覺統(tǒng)合失調(diào)又稱感覺運(yùn)動整合障礙或感覺處理障礙，是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)紊亂引起的一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。由于神經(jīng)系統(tǒng)和各種環(huán)境因素的影響，自閉癥兒童無法有效整合感覺到的外界刺激信息，整個機(jī)體不能形成正確的應(yīng)答，不能和諧有效地運(yùn)作，這就被稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。換而言之，人與外界接觸主要依靠各種感覺感官與大腦之間的互動，通過感覺器官將感覺信息傳達(dá)到大腦，大腦再將這些信息加以整合，做出反應(yīng)，指揮身體動作，二者不斷互動，形成感覺統(tǒng)合。大腦的不同功能必須統(tǒng)一協(xié)調(diào)才能完成人類高級而復(fù)雜的認(rèn)知活動，包括注意力、組織能力、自我控制能力、概括和理解能力，當(dāng)大腦的感覺統(tǒng)合能力發(fā)生問題時，就會使機(jī)體不能有效地運(yùn)作。

感覺統(tǒng)合失調(diào)多發(fā)生在5-12歲的兒童，以及輕度自閉癥孩子身上。通常，這些孩子智力發(fā)育正常，卻有學(xué)習(xí)或行動上的障礙，部分孩子學(xué)習(xí)成績很差。讀書、寫字和算術(shù)等是非常復(fù)雜的心智活動，只有有很好的感覺統(tǒng)合能力，才能完成這些復(fù)雜的心智活動。感覺統(tǒng)合失調(diào)對自閉癥兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展、情緒穩(wěn)定等方面有相當(dāng)大的影響。感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子在生命中最重要的學(xué)習(xí)階段（0-12歲），因一系列嚴(yán)重挫折可能會出現(xiàn)情緒或?qū)W習(xí)上的障礙，這些障礙甚至可能影響孩子以后的生活。

綜上所述，輕度自閉癥孩子上學(xué)多動偏科，或與感統(tǒng)失調(diào)有關(guān)。