研究表明，輕度自閉癥孩子上學(xué)多動(dòng)偏科，或與感統(tǒng)失調(diào)有關(guān)。

十五六歲的孩子還吃手指頭，小男孩上學(xué)時(shí)安靜的時(shí)間不超過(guò)三分鐘，挺大的孩子一跑就摔跟頭……家長(zhǎng)和老師都很著急焦慮，這是怎么回事呢？

輕度自閉癥男孩亮亮是一名二年級(jí)的小學(xué)生，性格活潑好動(dòng)，依賴(lài)性強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，不肯受別人的奚落，常出現(xiàn)攻擊行為。他的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為：

1、口頭表達(dá)優(yōu)于書(shū)面表達(dá)，寫(xiě)作能力差。嘴上能說(shuō)一句話(huà)，但寫(xiě)在紙上卻半句也沒(méi)有，錯(cuò)字、別字多，不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、作業(yè)常出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。閱讀常有漏字、跳行現(xiàn)象，寫(xiě)字錯(cuò)誤率高，常把筆畫(huà)順序顛倒著寫(xiě)，把字的左右順序倒轉(zhuǎn)。

3、書(shū)寫(xiě)模糊。寫(xiě)字時(shí)不能自如地控制手臂力量，寫(xiě)的字字跡模糊，猶如得了重病般，歪歪扭扭，浮在紙上，且常常寫(xiě)到格子外。

除此以外，亮亮喜歡畫(huà)畫(huà)，但美術(shù)成績(jī)卻不理想；愛(ài)玩，卻不會(huì)跳繩，不愛(ài)上體育課；學(xué)習(xí)新的動(dòng)作很困難，不能模仿在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，廣播體操做得不規(guī)范。不愿意寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)看電視，尤其動(dòng)畫(huà)片。同時(shí)，亮亮的腳偏小，走路不穩(wěn)，跑步速度慢且姿勢(shì)不佳，跑得快會(huì)因收不住腳而跌倒，動(dòng)作笨拙，不靈活，在往返跑中，轉(zhuǎn)彎時(shí)不會(huì)繞小圈。

一些輕度自閉癥孩子會(huì)遇到跟亮亮相似的情況。他們可能存在如下現(xiàn)象：好動(dòng)，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做一些小動(dòng)作；很難與別人分享一些事物，很難與人同樂(lè)；有些孩子可能還存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題，在表達(dá)方面存在困難，雖然能看較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片，卻不能流利地閱讀；寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常多字或者少字，寫(xiě)字的時(shí)候偏旁顛倒，甚至把相似的字寫(xiě)成一樣的；有時(shí)還會(huì)抄錯(cuò)數(shù)字題目，不會(huì)做計(jì)算，甚至學(xué)過(guò)就會(huì)忘；不聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)，就好像沒(méi)聽(tīng)到有人在講話(huà)一樣；平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子一樣做單腳跳、翻滾、拍球等動(dòng)作；缺乏自信，語(yǔ)言表達(dá)能力差，在陌生的環(huán)境感到緊張、焦慮，甚至?xí)蕖?/p>

這些輕度自閉癥孩子是“笨”嗎？他們可能只是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)了。