視覺局部加工是自閉癥兒童的特點。

對整體局部知覺加工時，自閉癥兒童對局部或細節(jié)優(yōu)先加工，而較少在整體水平進行處理。他們的局部加工優(yōu)先性的結果還依賴于任務要求，在分配注意任務上患者沒有表現出整體優(yōu)先效應，在選擇注意任務上與普通人的表現沒有差異。2008年，Vandenbroucke等采用雙格子圖形研究發(fā)現高功能自閉癥兒童與普通兒童表現沒有差異，格子被視為一個整體的運動，而不是部分，并認為患者整合整體運動信息上沒有缺陷，其加工低運動空間頻率比高運動空間頻率的困難要小。

2007年，Wang等用Navon范式詳盡地研究了自閉癥患者的整體局部加工，主要考察因素是反應類型、呈現時間和刺激大小對整體與局部加工的影響。研究表明，在自由命名和強迫命名任務中，患者都表現出局部偏向視覺加工，但其整體加工能力未見缺損。2010年，Emma J.Grinter研究發(fā)現自閉癥兒童早期視覺信息加工是正常的，但信息整合的過程存在轉換的困難，并呈現出局部加工優(yōu)勢的特點。這與1996年Siegel D.JI等人的研究結果相一致。

Siegel D.J和Minshew的研究顯示，自閉癥兒童在整體信息的加工能力上存在缺陷，對局部信息的加工方面表現出優(yōu)勢。Fith的“弱中央統(tǒng)合理論”也指出，與普通兒童相比，患兒偏好于加工零碎信息或者是局部信息。自閉癥兒童在視覺空間構建上具有一定的優(yōu)勢，木塊圖測試（BDT）是韋氏智力測試中的一個分測試，通過利用兩色立方體木塊拼出先定的平面圖形以測查被試將整體信息分割成局部的能力，也體現了個體對空間的知覺能力。

2010年，Pring等用意義與抽象版本的鑲嵌圖研究表明，畫家和自閉癥患者都有局部加工增強風格，天才畫家的自閉癥患者在積木設計上的表現比一般患者及學習障礙者明顯優(yōu)異，但是在鑲嵌圖上并沒有出現此差異。研究者認為，盡管鑲嵌圖和積木設計都是測試局部加工能力的，但是積木設計是一種主動性的搭建任務，而鑲嵌圖是被動性的視覺搜索任務。

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