自閉癥兒童的視覺搜索能力異于常人。

一直以來，自閉癥兒童的社會(huì)交往障礙及刻板/重復(fù)性行為兩大核心障礙都備受關(guān)注。同時(shí)，一些患者又表現(xiàn)出一定的“孤島能力”，如在藝術(shù)技能、計(jì)算以及視覺空間等方面有著優(yōu)于常人的表現(xiàn)。在這些能力孤島中，許多都與視覺能力相關(guān)。

研究人員通常采用兩類搜索任務(wù)來觀察自閉癥與其他群體的搜索能力的差異，一類為鑲嵌圖片任務(wù)（EFT），另一類為非鑲嵌式的搜索任務(wù)。他們發(fā)現(xiàn)，不論自閉癥兒童還是成人，也不管是否高功能自閉癥群體，在EFT任務(wù)中，自閉癥組始終具有優(yōu)于正常對(duì)照組的搜索任務(wù)表現(xiàn)。

1993年，Shah與Frith的研究通過積木圖案測驗(yàn)，首次發(fā)現(xiàn)了自閉癥患者超常的視覺搜索能力，此后使用其他視覺任務(wù)的研究也都發(fā)現(xiàn)患者具有一定的視覺加工優(yōu)勢。2010年，Plaisted等人采用單一特征搜索和特征聯(lián)合搜索兩種不同搜索范式進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，平均年齡為8歲的自閉癥兒童在兩種搜索范式下的任務(wù)表現(xiàn)均優(yōu)于正常對(duì)照組。

2016年，Brandon通過比較自閉癥兒童和正常兒童在形狀特征搜索過程中眼動(dòng)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童在視覺搜索上占有優(yōu)勢。2014年，Schlooz與Hulstijn以嵌入圖形測驗(yàn)作為實(shí)驗(yàn)任務(wù)，同樣發(fā)現(xiàn)9-14歲自閉癥男童的任務(wù)表現(xiàn)要明顯優(yōu)于年齡匹配的正常對(duì)照組。而在非鑲嵌式搜索任務(wù)中，研究人員發(fā)現(xiàn)無論干擾刺激是簡單還是復(fù)雜，高自閉癥譜系商數(shù)得分組始終具有優(yōu)于低得分組的搜索效率。

在視覺注意能力上，自閉癥兒童的注意廣度與普通兒童不同，體現(xiàn)在對(duì)任務(wù)的資源分配上?；颊咴诩庸ぶ醒胍晠^(qū)外的刺激時(shí)很少受到視區(qū)中央刺激的影響，而普通人很容易受視區(qū)中央刺激的影響，即患者能將注意資源既分配到中央視區(qū)，又分配到中央視區(qū)外，而普通人總是將注意資源分配在中央視區(qū)。這說明患者可能比普通人更有策略地將注意范圍保持在均等水平，既能完成對(duì)視區(qū)中央刺激的加工，又能完成對(duì)視區(qū)中央外刺激的加工。

綜上所述，自閉癥兒童的視覺搜索能力異于常人。