自閉癥孩子需要智商測試嗎？

知道孩子的智商大概處于什么范圍，有助于家長給他安排最合適的教育干預。但當家長查看孩子的智商得分時，也需要保持一定的謹慎。因為自閉癥孩子容易注意力不集中，經(jīng)常對完成任務(wù)不感興趣，這些都會影響他們在智商測試中的表現(xiàn)，導致智商測試得分低于他們的真實水平。另外，智商測試得分反映的是所有子測試的平均分，而自閉癥孩子在不同子測試間的得分差異會很大。因此，平均分并不能完全體現(xiàn)孩子的真實水平。

智商測試的得分需要根據(jù)自閉癥孩子在測試過程中的行為來解釋。而且這些得分也不是一成不變的，因為隨著孩子年齡的增長，他們在測試方面的表現(xiàn)會更好。同時，家長需要了解智商測試的3個得分具體代表什么：語言和非語言部分得分不能看成孩子智力潛能的絕對指標，而即便是總得分，也需要結(jié)合孩子日常行為和成績來看，因為那也是智商的一種體現(xiàn)。

而且，與那些在社交和人際關(guān)系中沒有問題的孩子相比，自閉癥孩子的智商測試得分往往不如他們的準確。由于存在社交障礙，自閉癥孩子可能對測試人員給予的表揚之類的強化方式（例如“你真努力”）絲毫不感興趣，因此也沒有動力爭取在測試中做到最好。自閉癥孩子異常的說話方式，也可能是一些測試的絆腳石。例如，當被問到如何定義手套這個詞時，一個自閉癥孩子可能會說，“一個戴在手上的東西，除非是在寒冷的季節(jié)，不然就不普遍”，而不是更通俗點的說法，“天氣寒冷時戴在手上的東西”。在智商測試手冊的正確答案選項中并不包括第一種說法，因此這一題孩子就不會得到滿分。

綜合以上原因，建議家長與其關(guān)注具體的分數(shù)，不如把注意力更多地放在自閉癥孩子得分具體落在什么水平范圍里。家長也許已經(jīng)被告知，孩子的智商水平處于“平均”“中上”或者“邊緣”范圍。

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