在自閉癥兒童語言訓練中，如何教孩子發(fā)出明確指令呢？我們可以通過游戲“制作巧克力牛奶”完成，具體如下：

一、推薦年齡：6-11歲

二、所需材料：牛奶或非乳制品飲料、巧克力味或其他口味的飲料、湯匙。備選材料：照片。

三、活動內容：

向別人發(fā)出明確指令，比完成某項任務可能更難，尤其對于溝通能力弱的自閉癥兒童，他們發(fā)號施令的能力很需要練習。這是因為，一個人要想發(fā)出指令需要考慮很多事情，如每個步驟的順序、關于細節(jié)的描述，以及指令的清晰度和語氣等。能夠有效地要求別人完成任務是一項重要的生活技能，涉及更高階的思維和認知能力的發(fā)展。這項活動可以幫助孩子提高多項能力，包括分解任務、向他人發(fā)出明確指令，并協(xié)助其完成任務。

家長或老師應確保自閉癥兒童有足夠的動力去指導你發(fā)出完成的任務。通常，學習為一個口渴的孩子倒飲料或者為一個饑餓的孩子準備飯菜，都能取得不錯的效果。下面，我們以制作巧克力牛奶來進行舉例說明。

四、訓練過程：

首先，家長或老師大聲地說出制作巧克力牛奶的每個步驟，讓自閉癥兒童在旁邊觀察，可以反復進行幾次。

1、從冰箱里拿出牛奶。

2、從柜子里拿出杯子。

3、從食品柜里拿出巧克力粉。

4、將牛奶倒入杯中。

5、將巧克力粉倒入牛奶中。

6、將牛奶和巧克力粉混合在一起。

然后，在接下來的時間里，如果自閉癥兒童想要喝巧克力牛奶，讓孩子把每個步驟告訴大人，大人在按孩子指令操作的同時復述自己在做的每個步驟，即使步驟不正確。這時活動可能會變得有點混亂，但也會因此變得更有趣。

五、活動效果：

向別人發(fā)出多個步驟指令是個非常復雜的技能，既需要重復練習，也需要積極的正強化。類似制作巧克力牛奶這樣簡單、有趣的任務會激勵自閉癥兒童不斷地與大人一起練習這項技能，直到掌握為止。

六、提示：

如果自閉癥兒童年齡很小，可以簡化步驟，或以圖片的形式展示步驟，然后讓孩子對圖片進行排序，以幫助孩子順利完成任務。為此，在進行正式的練習之前，需要對制作巧克力牛奶的6個步驟進行拍照，并且讓孩子進行演練，把圖片按照正確的操作順序放好。

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