日前，北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院與北京市健翔學(xué)校，于牡丹園校區(qū)成功舉辦了一場(chǎng)名為“特愛(ài)——花園寶寶”特殊兒童藝術(shù)展，為健翔學(xué)校的孤獨(dú)癥兒童搭建起一座通往心靈自由與表達(dá)的橋梁。

主辦方通過(guò)挖掘特殊孩子們的藝術(shù)天賦，將繪畫(huà)、手工剪裁、非遺傳承等多元藝術(shù)形式巧妙融合，不僅展示了孤獨(dú)癥兒童非凡的創(chuàng)造力，更彰顯了大家在促進(jìn)教育融合、社會(huì)關(guān)愛(ài)方面的積極作用。

本次展覽精心挑選了培智高中部學(xué)生創(chuàng)作的各類(lèi)藝術(shù)作品，涵蓋了繪畫(huà)、書(shū)法、面塑、立體紙工、凝膠版畫(huà)、絨花等多種藝術(shù)形式。一幅幅充滿(mǎn)童真與想象力的作品躍然眼前，它們出自“星星的孩子”之手。這些作品是孩子們內(nèi)心世界的真摯流露，它們跨越了身體或智力的界限，以色彩和線條為語(yǔ)言，講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于夢(mèng)想、愛(ài)與希望的故事。藝術(shù)成為了他們與世界對(duì)話的獨(dú)特方式，讓更多人得以窺見(jiàn)并珍視這份純真與美好。

面對(duì)特殊教育領(lǐng)域的廣闊需求，北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院與北京健翔學(xué)校緊密合作，創(chuàng)新性地推出了藝術(shù)療愈陶藝課程。該課程由北京服裝學(xué)院教師何健精心研發(fā)，緊密貼合特殊教育學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過(guò)生活化的教學(xué)案例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受藝術(shù)的魅力，提升自我認(rèn)知與社交能力。這一舉措不僅豐富了特殊教育的內(nèi)涵，更為藝術(shù)療愈在特殊教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用與發(fā)展開(kāi)辟了新路徑。

此次“特愛(ài)—花園寶寶”特殊兒童藝術(shù)展的成功舉辦，是北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院踐行高校社會(huì)責(zé)任、推動(dòng)特殊教育創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)攜手社會(huì)各界力量，為更多孤獨(dú)癥兒童點(diǎn)亮藝術(shù)之光，讓愛(ài)與希望照亮他們的成長(zhǎng)之路。