中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，“星星的孩子”如何度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？

上海市嘉定區(qū)成佳學(xué)校為自閉癥兒童舉辦一場(chǎng)充滿關(guān)愛(ài)和創(chuàng)意的節(jié)日活動(dòng)，通過(guò)釣花燈、猜燈謎、做月餅等豐富多彩的項(xiàng)目，讓孩子們不僅感受到節(jié)日氛圍，還在輕松愉快的環(huán)境中提升了認(rèn)知和動(dòng)手能力。

“這個(gè)燈謎畫(huà)的是什么呀？”“蘋(píng)果！”孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與各類(lèi)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。在猜燈謎環(huán)節(jié)，學(xué)校別出心裁地用水果剪影代替文字謎題。這一設(shè)計(jì)不僅降低了難度，還通過(guò)形象直觀的方式提升“星星的孩子”對(duì)常見(jiàn)物品的認(rèn)知。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了漆扇、漢服體驗(yàn)、投壺和宋代點(diǎn)茶等體驗(yàn)環(huán)節(jié)。不同于常見(jiàn)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，各環(huán)節(jié)的設(shè)置均以激發(fā)“星星的孩子”感知能力為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，獲得更多認(rèn)知訓(xùn)練和社交互動(dòng)。

“比如穿漢服其實(shí)是讓孩子們學(xué)會(huì)如何穿衣，投壺的話主要考驗(yàn)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，還可以起到一定的康復(fù)作用?！奔味▍^(qū)成佳學(xué)校校長(zhǎng)張春燕表示。

此外，上海護(hù)國(guó)寺還為“星星的孩子”提前送上月餅和中秋禮物，傳遞社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，希望更多人關(guān)注和關(guān)愛(ài)自閉癥群體，讓他們?cè)谶@個(gè)月圓之夜閃耀璀璨的星光。