2023年，隨著張騰姣進入中國科大攻讀研究生，她的“回聲計劃”落地合肥。在這里，14歲的孤獨癥少年阿強成了志愿者們最牽掛的孩子之一。他精力旺盛，用張騰姣的話說，“能跑10里地不帶停”，但阿強卻因無法適應(yīng)社會，常年被“困”在家中。

李昕是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在讀研究生，也是給阿強家庭提供“喘息”服務(wù)的志愿者之一，每周六下午2-6點，李昕和搭檔翟奇睿都會帶阿強去市科技館、市民公園、大蜀山等地方游玩，打羽毛球、爬大蜀山、逛科技館……這些普通人眼中的尋常小事，對阿強來說卻是融入社會的“一大步”，也讓阿強媽媽有了難得的“喘息”時間。

盡管平日很少說話，但這個不善表達的少年卻有著寫日記的習(xí)慣，在兩位志愿者一年多的陪伴下，“愛”“喜歡”“開心”“謝謝”這些詞匯逐漸成了這個少年文字里的“?？汀?，日記里一句“哥哥姐姐帶我去爬山，我很開心，我愛你們”，讓李昕被深深打動，她的微信簽名也悄然變成了“愛強強”。去年服務(wù)周期結(jié)束后，阿強還用歪歪扭扭的線條畫了一顆心，表達愛意。而阿強的母親也由衷感謝兩位志愿者：“你們給了他一個世界。”

目前在合肥，張騰姣提供“喘息”服務(wù)的家庭僅有8戶，盡管已有不少家長主動前來求助，但對擴大“接單數(shù)量”，她一直很謹慎?！邦愃萍彝サ摹⒎?wù)’是需要固定志愿者來多次服務(wù)，這是一個長期的過程，保證現(xiàn)有家庭的服務(wù)質(zhì)量是我們更看重的?！?/p>

今年，“回聲計劃”迎來關(guān)鍵轉(zhuǎn)型：從相對松散的學(xué)生團隊升級為正式制度化的社會組織，并嘗試將“生活技能培訓(xùn)”標(biāo)準(zhǔn)化。張騰姣有個“小目標(biāo)”——探索殘障群體的就業(yè)閉環(huán)?！按ⅰ狈?wù)只是起點，他們的最終目的是讓這群‘星星的孩子’真正融入社會，讓年齡越來越大的父母不再擔(dān)心孩子的生存問題。

未來三年，她希望將服務(wù)區(qū)域擴展至全國多個城市，并與更多企業(yè)共同探索出一個能為心智障礙青年創(chuàng)造就業(yè)的機會?！氨热玳_發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，或與企業(yè)合作建立庇護工場?！?/p>

而在合肥的這幾年，張騰姣已經(jīng)開始嘗試與幾家本地有意向的科技型企業(yè)對接，計劃對多類智能設(shè)備進行開發(fā)改造，給這群特殊家庭給予“科技關(guān)愛”。同時，她堅信人與人的情感羈絆，才是孤獨癥家庭最需要的“良藥”。