10月9日，孤獨(dú)癥兒童融合教育工作座談會(huì)在天津召開，由市殘疾人聯(lián)合會(huì)、天津醫(yī)科大學(xué)共同編寫的《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育百例》一書正式發(fā)布。

這本書闡述了天津孤獨(dú)癥兒童社區(qū)康復(fù)融合教育模式，為不遠(yuǎn)的將來在全市范圍內(nèi)推廣該模式奠定基礎(chǔ)。

天津市殘聯(lián)康復(fù)部調(diào)研員李金水表示：“2012年，我們進(jìn)行了兒童心理行為發(fā)育及孤獨(dú)癥調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是21家幼兒園的5241名孩子。當(dāng)時(shí)的孤獨(dú)癥發(fā)病率是0.8%，現(xiàn)在天津每年新生兒有10萬多名。按這個(gè)比率推算，天津每年新增孤獨(dú)癥患者近千名，全市18歲以下的孤獨(dú)癥患者約2萬人?！?/p>

中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)馮彥俠指出：“孤獨(dú)癥越早康復(fù)效果越好，融合比孤立效果好。天津市推進(jìn)孤獨(dú)癥融合教育，探索社區(qū)模式，既有特色也有意義。”

天津醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)張欣說：“孤獨(dú)癥兒童安置主要有三種途徑：特殊學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)和就近入學(xué)。對(duì)于患有中輕度孤獨(dú)癥的兒童來說，就近入學(xué)是他們的最佳選擇?！?/p>

根據(jù)2018年3-8月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，天津參加孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的現(xiàn)有900余人，但接受社區(qū)康復(fù)的僅61人。市關(guān)工委教育部工作人員表示：“我們要提高孤獨(dú)癥篩查的準(zhǔn)確性，擴(kuò)大覆蓋面，并且做好全社會(huì)相關(guān)知識(shí)的普及。”

目前，社區(qū)康復(fù)在歐美國(guó)家相對(duì)普及，而在我國(guó)還處于探索階段?！豆陋?dú)癥兒童康復(fù)教育百例》一書，為我國(guó)孤獨(dú)癥兒童社區(qū)康復(fù)融合教育模式提供了“路線圖”。