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出現(xiàn)這四種癥狀,孩子肯定有自閉癥傾向

瀏覽次數(shù):6272 分類:新聞資訊 分類:癥狀表現(xiàn)

絕大部分家長在收到孩子的自閉癥診斷書后,都希望這是誤診。的確,自閉癥也存在誤診的情況。但比起有限的誤診為自閉癥的案例來說,明明是自閉癥卻被誤診為其他疾病的案例更多。

其實,出現(xiàn)下面這四種癥狀,就基本上可以判斷孩子有自閉癥傾向了。

一、人際關(guān)系障礙──缺乏同理能力和依戀行為

普通孩子在6個月以前就會注視人臉,別人靠近和逗他玩時會有期待和高興的表情,并且會認(rèn)生,不讓陌生人靠近,不肯和媽媽或保姆分開。但絕大多數(shù)自閉癥兒童卻沒有這種依戀的表現(xiàn),以至于很多媽媽覺得孩子很乖、不愛哭、不粘人。

學(xué)會走路之后,普通孩子喜歡跟著父母,模仿大人的動作,會通過眼神、肢體語言或簡單的字詞主動表達(dá)需求,身體不舒服或遇到挫折時會主動尋求別人安慰,自閉癥兒童卻很少有這些行為,而且出現(xiàn)這些行為的年齡比普通孩子晚。

普通孩子2歲以后喜歡找人玩,和別人一起做活動,玩具的玩法和游戲的內(nèi)容也變化多樣。但自閉癥兒童總是自己玩自己的,有些孩子雖然會在一旁攪和(比如跑來跑去或大喊大叫等),但卻無法和別人一起玩,更沒法玩有規(guī)則的游戲。

有自閉癥傾向的孩子無法體會別人的感受和情緒反應(yīng),適當(dāng)?shù)纳缃环磻?yīng)也很少,他們無法理解一些社會文化中約定成俗的事,這使得他們不容易和別人建立正常的人際關(guān)系。

二、行為的同一性──認(rèn)知障礙

自閉癥兒童最容易被辨認(rèn)的特征之一就是“固執(zhí)”:上幼兒園要走固定的路線,吃飯要用固定的碗筷,看電視要坐固定的位置,玩玩具只愛玩固定的幾樣,并總愛用固定的玩法等。對于他身邊的事物,無論是物品、時間、地點、方法等,他都有一套自己的“規(guī)矩”,而且他會非常頑固地堅持這些“規(guī)矩”。

他們之所以堅持,主要是由于他們有認(rèn)知障礙,難以理解薀涵于事物之中的概念,并把這些概念推廣到其他事物上來應(yīng)用。因此,他們的學(xué)習(xí)方式是把整個情境死記硬背下來,這樣的結(jié)果是無法自由組合,靈活運用。所幸的是,隨著認(rèn)知能力的進(jìn)步,自閉癥兒童的同一性的行為會有所改善,不像小時候那么明顯了。

三、語言和溝通障礙──語言發(fā)育遲緩并存在偏差

正常孩子在學(xué)會說話之前,就已經(jīng)能懂得不少事情,會積極主動地用一些非言語的方式來和人溝通。而自閉癥兒童對自身的需要、語言及環(huán)境的理解不到位,溝通意愿很低,很少表達(dá)需要或?qū)で髣e人的幫助,即便能開口說話,他們的溝通方式也是比較笨拙的。比如,他不是一手拉著媽媽,一手指著糖果來表示他想吃糖果,而是抓著媽媽的手帶媽媽走到糖果盒前面。你要是不了解他的習(xí)慣,還真不容易知道到底他要干什么。

和正常孩子比起來,自閉癥兒童明顯語言發(fā)展遲緩并存在偏差,有些孩子到2歲時突然會“講話”了,一個人在自言自語說著一些令人費解的話(可能是電視上的廣告詞),有些甚至正常孩子都不會說!這些話他只是說說而已,并不了解話的含義,也不會使用它,這個現(xiàn)象叫“延遲仿說”。另一種和延遲仿說相對應(yīng)的孤獨兒童特征是“立即仿說”,孩子會立即重復(fù)他所聽到的話。無論是延遲仿說或立即仿說,絕大多數(shù)自閉癥兒童說的話都不是為了跟別人交流,只是自己說而已。

慢慢長大后,自閉癥兒童的理解和表達(dá)會有所進(jìn)步,可能會回答簡單的問話,有時說話也會很得體,但是代名詞的使用對他們來說卻很難。他們總是分不清“你”、“我”、“他”和“這”、“那”。結(jié)果,一些人索性只說名詞不說代詞。他們說的話多了,但大部份話是講給自己聽的,真正用來溝通的對話仍然很少。

他們的言語溝通障礙會伴隨他們一生,只是癥狀可能變得沒那么明顯而已,語言使用比較生澀呆板,很難用語言文字來表達(dá)完整的概念(例如演講、作文等)。一個令人悲觀的事實是:大約一半的自閉癥兒童終身不會使用語言。

四、知覺障礙

很多自閉癥兒童都存在知覺障礙,但知覺障礙不只出現(xiàn)于自閉癥兒童,其他特殊孩子,比如多動癥、學(xué)習(xí)障礙的孩子都可能出現(xiàn)知覺障礙。而且,存在知覺障礙的孩子并不是每種知覺都有障礙。

當(dāng)孩子出現(xiàn)某種知覺障礙的時候,會對這種感覺刺激過度敏感或過度遲鈍。自閉癥孩子常見的一些行為,比如看閃光、轉(zhuǎn)圈圈、聞東西等,都是典型的表現(xiàn)。通常來說,他們更愛使用近處知覺(如觸覺),不愛通過遠(yuǎn)處知覺(如視覺)來辨識事物。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有助于改善他們的知覺障礙。

除了上面這四種癥狀之外,自閉癥兒童還可能出現(xiàn)多動、自傷、攻擊他人或其他非專屬于自閉癥的行為和情緒問題。但只要同時滿足上面這幾種情況,基本就可以確定孩子具有自閉癥傾向了。

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