生活中如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)說(shuō)話、缺少和別人的目光對(duì)視、不喜歡和別的小朋友玩，我們會(huì)懷疑孩子得了自閉癥。但其實(shí)，孩子可能得了個(gè)“假自閉癥”。

下面，我們就為大家總結(jié)一下假性自閉癥（又稱為“自閉癥傾向”）的原因：

感覺(jué)統(tǒng)合概論書籍《有能力的愛(ài)》第四章有一段內(nèi)容：“越來(lái)越多的假性自閉癥現(xiàn)象”。每個(gè)孩子都是父母的心頭所愛(ài)，承載了家庭很大的期望，當(dāng)父母看著一個(gè)健康的孩子慢慢長(zhǎng)大時(shí)，有一天忽然得到了“自閉癥傾向”的診斷書，可想而知他們會(huì)有怎樣一種心情。除了難過(guò)以外，父母還得四處求醫(yī)，尋找康復(fù)機(jī)構(gòu)。

小小就是在2歲時(shí)被診斷出“自閉癥傾向”的，出生到1歲前，孩子非常的機(jī)靈，很喜歡和家人互動(dòng)，1歲前就已經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)，該有的敏感期也都有出現(xiàn)，1歲半以后開始不說(shuō)話，不和家人對(duì)視，2歲以后更嚴(yán)重了。后來(lái)去醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果是疑似自閉癥，因?yàn)闆](méi)滿3歲，醫(yī)生暫時(shí)不能完全下定論，3歲以后才能確定。醫(yī)生的建議也是柑橘認(rèn)同和訓(xùn)練，通過(guò)感統(tǒng)做一些彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在3歲前有一定的提升。

因?yàn)楹⒆釉?/span>2歲過(guò)后會(huì)進(jìn)入對(duì)環(huán)境大量探索的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展階段，借由與環(huán)境的充分互動(dòng)，不但能夠幫助孩子完善肢體協(xié)調(diào)能力，還會(huì)形成孩子的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力，這就是將來(lái)“解決問(wèn)題能力”的前身。

小小由于刺激單一，活動(dòng)量不足，最后身體的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)不足，在與環(huán)境互動(dòng)的時(shí)候，常會(huì)發(fā)現(xiàn)力不從心。這種發(fā)現(xiàn)來(lái)自于感覺(jué)系統(tǒng)的信息傳輸，孩子在意識(shí)上可能自己沒(méi)感覺(jué)，但是身體的感覺(jué)細(xì)胞卻全都記錄下來(lái)了。接下來(lái)，大腦會(huì)對(duì)身體發(fā)出更謹(jǐn)慎的行為要求，以免身體在環(huán)境的互動(dòng)中受到傷害。于是，就造成我們看到的：孩子突然“停止長(zhǎng)大”。在正常環(huán)境中，孩子退縮了，如果幸運(yùn)的話，家長(zhǎng)能提早發(fā)現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整，孩子就會(huì)有進(jìn)步，否則，不止停止長(zhǎng)大，甚至?xí)霈F(xiàn)成長(zhǎng)退化，就會(huì)出現(xiàn)我們最后看到的假性自閉癥現(xiàn)象。

假性自閉癥孩子可以說(shuō)和家長(zhǎng)有很大原因，不管什么方面，我們都需要幫助孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。孩子無(wú)論是不是真的患有自閉癥，我們都不能讓他們沉醉在封閉的環(huán)境中。