照顧自閉癥孩子有別于正常孩子，一些方法需要家長特別注意，但現(xiàn)如今大家對這種精神類疾病不是很了解，在干預(yù)照顧孩子問題上也就出現(xiàn)了更多的疑惑，那家庭如何干預(yù)自閉癥孩子的行為問題呢？

自閉癥孩子有些問題行為是這種病癥所特有的，包括溝通障礙、社交障礙和特異的興趣與行為，而另一些問題行為卻不是自閉癥孩子特有的，普通孩子也存在。導(dǎo)致孩子問題行為的因素很多，疾病、發(fā)育遲緩、身體不適及環(huán)境、教育處理不當，都是我們在分析問題行為時應(yīng)考慮的重點。

面對諸多問題行為，家長在干預(yù)訓(xùn)練中要做到“四要”“四不要”：

一、自閉癥干預(yù)訓(xùn)練中要做的四件事情包括：

1、消退

很多孩子的問題行為（比如哭鬧、發(fā)脾氣），是為了“獲得”（物品、注意）或逃避（做某事、去某個地方），這時家長最好采取“消退”的方法。不予理睬孩子的問題行為，堅持原則持之以恒；當孩子出現(xiàn)良好的表現(xiàn)是，也要及時表揚。一段時間下來，孩子的問題行為就會慢慢減少了。

2、轉(zhuǎn)移

有些孩子的自我刺激行為具有自我娛樂、自我滿足、讓自己舒緩下來的功能，比如搖手、嘴里絮叨等，還有一些固執(zhí)、重復(fù)行為。出現(xiàn)這類行為時，家長要找一個替代行為，讓孩子把注意力轉(zhuǎn)移到更有意義的事物上。同時，要教他學(xué)會建立有效的社會行為，帶他做活動和游戲，比如幫大人做家務(wù)，一塊兒玩拼圖或球類游戲等。

3、懲罰

對于非常嚴重的問題行為，必須立即制止，比如咬人、嚴重自傷、破壞東西等，這時就要采取一定的懲罰措施。當孩子攻擊別人或破壞東西后，大人除了嚴厲譴責、告訴他這樣不對之外，還要馬上把孩子隔離。如果孩子嚴重自傷，大人要采取限制身體的措施，比如立刻抱住他的身體。

4、阻斷

切斷問題的刺激源。比如，當孩子摔東西、撕東西的時候，要改變環(huán)境，比如把能撕的東西（如報紙、書籍）收起來，把貴重的、易碎的物品（如花瓶、瓷碗）放到孩子夠不到的地方。

二、不要做的事情包括：

1、不要總是埋怨，而要認真分析、找出引起問題行為的原因和處理方法。

2、不要僅僅懲罰問題行為，而要多鼓勵正確的行為。

3、不要只是阻止，而要善于疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)移。

4、不要只對孩子說“不許這樣做”，而要告訴他“我來幫你這樣做。”

處理自閉癥孩子的問題行為的有兩大基本原則：一是幫助、鼓勵孩子增加他認喜聞樂見的恰當行為；二是幫助孩子減少別人無法接受的不當行為。教學(xué)者若能耐心、細致地教孩子學(xué)會他所缺乏的技能（如社交溝通能力、娛樂技能），問題行為就會自然而然地減少。