如何教會自閉癥孩子游戲？有許多教學技巧和策略值得我們參考。

開始教自閉癥孩子游戲時，不要用正式的方式來教。在同一時間，可選用三到五個項目來教。其中有些項目可以結(jié)合較正式的分解式嘗試教學課程（比如非言語模仿課程）來教，其他項目則可在游戲時間教。逐步延長孩子參加某種活動的時間、逐步增加孩子用玩具所做的反應。

開始教授自閉癥孩子游戲時，最好采用非正式的“游戲的”方式，比如坐在地上。不過，有時必須做在桌子上，以較正式的方式開始，這既能減少孩子分心，又能使孩子迅速掌握游戲，更好地熟悉游戲活動的基本步驟。教學方法包括示范、角色扮演和差別反饋。一旦孩子在較為正式的分解式嘗試教學中掌握了基本的技能，就應該讓他們在盡可能自然的情境中、以盡可能自然的方式繼續(xù)聯(lián)系并發(fā)展這些技能。

教自閉癥孩子游戲的一般教學策略：

1、選擇要教的游戲技能

2、將這一技能分解成便于教學的部分

3、每次只教一個步驟

4、一開始，要求孩子玩游戲的時間要短，然后要求逐漸延長孩子玩游戲的時間

5、要進行大量的強化，同時要渲染愉快的情緒（“哇！真好玩呀！”）

6、在鼓勵和強化孩子玩恰當?shù)挠螒驎r，逐漸減少監(jiān)督

7、如果自我刺激行為出現(xiàn)的次數(shù)很多，就要分析這種自我刺激行為的性質(zhì)，然后去找具有這種性質(zhì)的游戲。例如，讓喜歡視覺刺激的自閉癥孩子玩彈珠迷宮這一游戲；讓喜歡觸覺刺激的孩子玩切割、粘貼之類的游戲；讓喜歡聽覺刺激的孩子玩會發(fā)出聲音的玩具；對妨礙游戲活動的自我刺激行為應該加以引導。

教自閉癥孩子游戲的課程范圍包括：

1、提供感覺刺激的游戲

2、玩具

3、拼圖

4、美術和手工

5、媒體

6、棋類游戲

如何教自閉癥孩子游戲？以上就是教學策略和技巧。