自閉癥兒童粗大運動訓(xùn)練的方法及注意事項如下：

自閉癥兒童粗大動作訓(xùn)練的方法

1、走：走平衡木（平衡能力、注意力、協(xié)調(diào)能力）；走直線（協(xié)調(diào)能力、注意力）

2、跑：主要以跑步為主（協(xié)調(diào)能力）

3、跳：向下跳（下肢協(xié)調(diào)能力）；跳障礙物（周身協(xié)調(diào)）

4、爬：手扶地爬（上肢，協(xié)調(diào)、后頸）；爬行（協(xié)調(diào)、后頸）

5、滾動：前滾翻（協(xié)調(diào)能力）；側(cè)滾翻（協(xié)調(diào)能力、本體感覺）

6、下肢運動：下蹲起，蹲起跳

7、上肢運動：吊杠，腹臥撐，拍球，仰臥起坐

自閉癥兒童粗大動作訓(xùn)練的注意事項

一、細(xì)心觀察

粗大運動訓(xùn)練過程中，要隨時觀察自閉癥兒童在訓(xùn)練中的表現(xiàn)，尤其是“星星的孩子”的發(fā)展變化，往往是十分細(xì)微的。我們要觀察的內(nèi)容包括：

1、生理變化：運動的內(nèi)容、運動量及方法是否合適。

2、心理變化：其感知、認(rèn)知、語言交往及動作等能力是否提高。

3、行為變化：不良行為是否得到矯正，期望行為是否出現(xiàn)。

二、動靜交替

兒童的生理特點是：體內(nèi)含水分多，易疲勞，恢復(fù)快，應(yīng)合理安排訓(xùn)練強度和密度。因此，自閉癥康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)多元化，運動訓(xùn)練不應(yīng)是單一的動作重復(fù)，要滲透其他領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)。比如認(rèn)識方位和發(fā)展語言等，尤其是語言訓(xùn)練。

三、設(shè)定新目標(biāo)

要根據(jù)自閉癥兒童發(fā)展情況，不斷提出新的目標(biāo)，當(dāng)“星星的孩子”的適應(yīng)能力發(fā)展時，應(yīng)不斷增加新的訓(xùn)練內(nèi)容，提高訓(xùn)練的層次。任何訓(xùn)練都不是萬能的，要提供綜合訓(xùn)練，根據(jù)自閉癥兒童的發(fā)展需要開展綜合訓(xùn)練。

四、注意孩子的問題

1、身體問題：是否有心臟病、癲癇病及其他疾病。這些兒童不適合做大運動訓(xùn)練。

2、醫(yī)療問題：對服藥的自閉癥兒童要搞清楚服的是什么藥，是否適合訓(xùn)練，對訓(xùn)練是否有影響。

3、加強營養(yǎng)合理膳食：大運動對身體的熱量消耗較大，因此應(yīng)該及時補充營養(yǎng)。

以上就是自閉癥兒童粗大運動訓(xùn)練的方法及注意事項，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。