一些假自閉癥孩子成功“摘帽”了，這是怎么回事呢？調(diào)查表明，這些被誤診為自閉癥、后來證實不是的孩子，可能得了病態(tài)需求回避綜合征。

病態(tài)需求回避綜合征是廣泛性發(fā)育障礙的一種，但有別于典型自閉癥?；颊邔θ魏我蠖紱]有反應(yīng)，癥狀包括嬰兒期表現(xiàn)消極，比如不愛玩具，只是看著；不回應(yīng)或抵制家長的要求，逐漸發(fā)展至病態(tài)程度，好像大人的要求是一種難以忍受的壓力，即使那是很容易完成的要求；做任何事情都要用自己的方式。

美國伊麗莎白紐森中心曾確診250名兒童和成人為病態(tài)性回避要求綜合征患者，這些患兒中50%為女孩。醫(yī)學(xué)界目前對這種綜合征了解甚少，確診人數(shù)可能只是冰山一角。病態(tài)需求回避綜合征作為“假自閉癥”的一種，與自閉癥的相同點和不同點包括：

1、非?？咕苄枨螅簞e人對他們的任何要求都會給他們帶來巨大壓力，患者的閾值（承受壓力程度）大小每時每刻都可以不一樣?；乇艿姆绞桨ň芙^、走神、給自己找借口、拖延、替代建議到撤回自己的幻想世界里，或是身體上的無能為力，比如說“我的腿僵硬了”“我的手不能工作了”。如果被迫去完成，就會出現(xiàn)驚恐發(fā)作，表現(xiàn)為語言或行為上的攻擊性發(fā)作。

2、這些“假自閉癥”的孩子有社交技能，但是實際上接觸他們的人難以真正認(rèn)識他們?；颊呱朴诮浑H并有相當(dāng)程度的同情心，讓人很難將其與自閉癥聯(lián)系起來。但是有時候他們似乎只是從智力上而不是情感上去理解別人。盡管他們理解社交規(guī)則，卻不認(rèn)為這些規(guī)則適用于自己，更希望自己控制全局。

3、被動語言發(fā)育遲緩。病態(tài)需求回避綜合征孩子可能存在早期語言發(fā)育遲緩，但是常常會有后期的突然追趕。交流方面也比自閉癥孩子強一些，眼神接觸更好一些（回避需求的時候例外）。他們也喜歡只從字面上理解意思，不明白別人的嘲諷和戲弄。

4、情緒突然波動，從個狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一個狀態(tài)，就像開關(guān)一樣突然和強烈。

5、滿足于假裝和扮演角色。病態(tài)需求回避綜合征兒童與自閉癥兒童不一樣的是，在年幼階段，他們非常喜歡假裝游戲，有的甚至投入太深而與現(xiàn)實生活脫節(jié)了。

6、感覺異常：這一點與自閉癥比較相似，可能出現(xiàn)某些感覺（視覺、聽覺、味覺、嗅覺或觸覺）的異常靈敏或遲鈍。

7、強迫行為：強迫性地回避某個人（或者某個物品，相對較少）。

8、嚴(yán)重的行為問題：主要是因為病態(tài)需求回避綜合征患者控制不住他們的脾氣。這些行為問題包括長時間的發(fā)牌氣或突然爆發(fā)暴力，注意力不集中、總是找借口等。這是由于極度焦慮或壓力爆發(fā)（驚恐發(fā)作）所致，所以我們要盡量安撫他們，消除他們的恐懼和焦慮。

以上就是病態(tài)需求回避綜合征的主要表現(xiàn)，當(dāng)我們了解了這些，就不難理解為什么會有那么多假自閉癥孩子成功摘帽了。