自閉癥干預(yù)后能和正常人一樣嗎？這是家長們最關(guān)心的問題之一。

長期以來，醫(yī)生和學(xué)者普遍認(rèn)為大多數(shù)自閉癥孩子預(yù)后不良，成年后很難具備獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力，會(huì)成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。但近年來越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)可以明顯改善自閉癥孩子的不良預(yù)后。

一直以來，自閉癥治療師們認(rèn)為提高“星星的孩子”的社會(huì)交往能力，能夠幫助他們?cè)谄渌矫姘l(fā)展技能。加拿大的多倫多兒童醫(yī)院和阿爾伯塔大學(xué)醫(yī)院共同參與了一項(xiàng)自閉癥研究，為這種“溢出效應(yīng)”提供了支持證據(jù)。該項(xiàng)目將365名自閉癥幼兒（2-4歲）與同齡正常兒童的社會(huì)技能和語言發(fā)展水平做了比較。在診斷后一年的追蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，那些在社會(huì)技能方面顯著提高的自閉癥孩子，在語言發(fā)展方面也顯著提高。然而，語言能力發(fā)展的迅速對(duì)生活技能的提高沒有明顯影響。

自閉癥干預(yù)后能和正常人一樣嗎？不可能完全一樣，但的確有很多“星星的孩子”成年后成功步入社會(huì)。研究中心的首席研究員特里薩·班納特（Teresa Bennett）指出，了解自閉癥兒童如何進(jìn)步，有助于做出更加有效的干預(yù)措施。同時(shí)，這也說明為什么有些自閉癥患者在成年后能夠自立，而其他則需要終生支持。

自閉癥干預(yù)后是否能和正常人一樣，自理能力是關(guān)鍵因素。對(duì)于就業(yè)和生活滿意度而言，日常生活能力要比自閉癥癥狀的嚴(yán)重程度、語言或智商水平更重要。美國北卡羅來納大學(xué)的 TEACCH自閉癥研究計(jì)劃的研究人員調(diào)查了81名在21-64歲的自閉癥成年人。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，能夠預(yù)測自閉癥患者成年期是否能取得成功的最重要指標(biāo)，是諸如洗澡、穿衣、清潔和煮飯這一類的自理能力。成年后能否維持就業(yè)的一個(gè)最重要的預(yù)測指標(biāo)，是自閉癥患者在日常生活中的基本能力，而就業(yè)則與他們成年期的生活質(zhì)量息息相關(guān)。

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