搭積木和撿玩具是兩種常見的自閉癥兒童訓練方法，適合1-3歲的自閉癥兒童。具體方法如下：

自閉癥兒童運動訓練方法：搭積木

1、功能領域：粗大運動

2、目的：提高拿著物品行走的能力，撿起、拿著、堆積4個大積木

3、訓練材料：4個鞋盒子，彩色的紙

4、訓練過程：

把鞋盒子里面添加一些報紙，然后蓋后蓋子，外面用紙包上，做成大積木。把大積木凌亂地放在地板上顯而易見的地方，然后吸引自閉癥兒童的注意力到一個積木上，說“撿起這個積木”，讓孩子撿起積木，并且把積木拿著給你。只給孩子必要的輔助。重復這個過程直到自閉癥兒童把所有的積木都收集起來，向他示范怎樣堆積兩個積木，然后指著第三塊積木說：“把它放上去”。如果必要就給予幫助。當把所有的積木擺放后，讓孩子把積木踢倒，然后重新再來。

自閉癥兒童運動訓練方法：撿玩具

1、功能領域：粗大運動、精細運動（抓握）、模仿

2、訓練目的：提高平衡能力，不需要輔助撿起地板上的玩具

3、訓練材料：填充動物、積木、球、小盒子

4、訓練過程：

把一個填充動物放在地板中間，不要靠近家具或其他支撐物。帶著自閉癥兒童走到玩具跟前，告訴孩子怎樣彎腰把其撿起來，再把玩具放回地板上，說明他應該彎腰把玩具撿起來。如果必要，幫助孩子站穩(wěn)，引導他彎腰，伸手拿玩具，獎勵孩子，讓孩子玩玩具幾分鐘。多次重復這個過程，直到孩子在沒有輔助和不失去平衡的情況下能夠獨立撿起玩具。

在自閉癥兒童撿起物品時越來越能保持平衡的時候，在房間里到處放一些小玩具。開始時放2-3個積木或球，把它們放在地板上顯而易見的地方，讓孩子看著你放。拿一個小盒子，走到孩子面前，帶著他走到每一個物品前面，讓他撿起積木或球，放到盒子里，當所有的東西都放到盒子里之后，給予孩子獎勵。

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