自閉癥兒童通常存在嚴(yán)重的溝通障礙，表現(xiàn)在言語交流和非言語交流兩方面。其中以言語溝通障礙最為突出，通常是患兒就診的最主要原因。

一、自閉癥言語溝通障礙的表現(xiàn)

1、言語發(fā)育遲緩或缺陷

自閉癥兒童說話常常較晚，會說話后言語進步也很慢。起病較晩的患兒可能有相對正常的言語發(fā)育階段，但起病后言語逐漸減少甚至完全消失，部分患兒終生不會說話。

2、言語理解能力受損

自閉癥兒童言語理解能力不同程度受損，輕度患者大多無法理解幽默、成語、隱喻等

3、語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等異常

自閉癥兒童語調(diào)常比較平淡，缺少抑揚頓挫，無法運用語調(diào)、語氣的變化來輔助交流，常存在語速和節(jié)律的問題。

4、言語形式及內(nèi)容異常

有言語的自閉癥兒童，在言語形式和內(nèi)容方面也存在明顯異常。患兒常有即刻模仿言語，即重復(fù)說他人剛才說過的話；延遲模仿言語，即重復(fù)說既往聽到的言語或廣告語；刻板重復(fù)言語，即反復(fù)重復(fù)一些詞句、述說一件事或詢問同一個問題。自閉癥兒童可能用特殊、固定的言語形式與他人交流，并且答非所問、語句缺乏聯(lián)系、語法結(jié)構(gòu)錯誤、人稱代詞分辨不清。

5、言語運用能力受損

自閉癥兒童言語組織和運用能力明顯受損?；純喝鄙僦鲃有匝哉Z，大多不會用已經(jīng)學(xué)到的言語表達愿望或描述事件，不會主動提出話題、維持話題，或是僅靠感興趣的刻板言語進行交流，反復(fù)訴說同一件事或糾纏于同一話題。部分自閉癥兒童會用特定的自創(chuàng)短語來表達固定的含義。

二、自閉癥非言語溝通障礙的表現(xiàn)

自閉癥兒童常拉著別人的手伸向他想要的物品，但是很少有其他用于溝通和交流的表情、動作及姿勢。他們大多不會用點頭、搖頭以及手勢、動作表達自己的想法，與人交往時表情往往缺少變化。

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