在自閉癥認(rèn)知訓(xùn)練中，如何教孩子按順序和倒序排列數(shù)字1-20呢？可以通過(guò)以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

1、排火車（1-5的順序）

家長(zhǎng)或老師展示一輛有5個(gè)車卡的玩具火車，示范按1-5的順序讀出數(shù)字并放入寫(xiě)有由小至大數(shù)字（即由1-5）的紙盒，提示自閉癥兒童將車卡依次放入相應(yīng)的紙盒后，便可以開(kāi)動(dòng)火車。初期可用大小不同的紙盒或數(shù)字標(biāo)示作為視覺(jué)提示，但要逐步減少提示。

2、寶寶上樓梯（1-10的順序）

家長(zhǎng)或老師展示1-10的數(shù)字，將數(shù)字按順序貼在數(shù)粒柱上，說(shuō)明1-10的排列順序和數(shù)量之間的關(guān)系，如2比1多，3又比2多。出示已貼上1-10數(shù)字的布娃娃，讓自閉癥兒童將布娃娃按順序放在數(shù)粒柱上相應(yīng)的數(shù)字上，鼓勵(lì)孩子一邊排序一邊讀出數(shù)字。接著取出布娃娃，將它們打亂順序，放在一旁。出示旋轉(zhuǎn)滑梯玩具，讓孩子將布娃娃按順序在滑梯旁排隊(duì)，然后逐一爬上滑梯，最后滑下來(lái)。

3、人形前進(jìn)棋（1-20的順序）

家長(zhǎng)或老師與自閉癥兒童一起制作前進(jìn)棋，出示1-20順序圖卡作視覺(jué)提示，將20張地墊分為4行擺放在地上，大人將數(shù)字“1”貼在左上角的第一塊地墊上，提示孩子按順序在其他地墊上貼上數(shù)字至“20”。將孩子喜愛(ài)的東西放在最后一塊地墊上，讓孩子按順序由“1”開(kāi)始，一邊讀出數(shù)字，一邊跨或跳到下一個(gè)數(shù)字的地墊上，抵達(dá)“20”便得獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子能做到，可以將數(shù)字地墊打亂順序擺放，先讓孩子按順序讀數(shù)字1-20再開(kāi)始按順序跨或跳到地墊上。

4、飛機(jī)場(chǎng)（1-10的倒序）

讓自閉癥兒童按順序?qū)?shù)字1-10貼在短線下，做成1-10的數(shù)字提示表，指示孩子看箭頭并按倒序說(shuō)出10-1。家長(zhǎng)或老師將貼有1-10數(shù)字的飲料盒散放在桌上，讓孩子按從10到1的順序收集并放在盤(pán)內(nèi)，接著由“10”疊起至“1”，與兒童一起由“0”倒數(shù)至“1”。數(shù)完后，可以用手移動(dòng)飛機(jī)并用飛機(jī)撞倒紙盒。

5、小小核數(shù)師（1-20的倒序）

家長(zhǎng)或老師用列有1-20數(shù)字的提示表，介紹1-20的倒序。出示迷宮圖或數(shù)字連點(diǎn)圖，先用手指指著數(shù)字，引導(dǎo)自閉癥兒童看著手指由“20”移動(dòng)至“1”。讓孩子用手指按著人形磁貼，一邊念讀數(shù)字，一邊慢慢由“20”開(kāi)始，倒序移至“1”。

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