自閉癥家庭如何合理利用各類資源平臺(tái)呢？

相對于龐大的自閉癥兒童群體，我國具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)相對匱乏，專業(yè)人才也缺乏，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也未能統(tǒng)一。合理利用各種資源平臺(tái)對孩子的康復(fù)和成長非常重要?；純撼砷L必然會(huì)經(jīng)歷診斷、康復(fù)干預(yù)、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)重返社會(huì)等一系列過程。

一、利用醫(yī)療資源

在早期階段利用醫(yī)療資源，對自閉癥兒童進(jìn)行診斷，評估其嚴(yán)重程度及伴隨障礙，在康復(fù)治療的過程中進(jìn)行療效評估及治療指導(dǎo)。

二、利用教育資源

當(dāng)家長要考慮自閉癥兒童的教育時(shí)，就要利用教育資源平臺(tái)，尋找合適的特殊教育學(xué)校。

三、利用職業(yè)教育資源

在自閉癥兒童走入社會(huì)前的一段時(shí)間，要合理利用殘聯(lián)及民政系統(tǒng)下屬的特殊教育機(jī)構(gòu)平臺(tái)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。

四、利用公益資源

面臨經(jīng)濟(jì)資源不足、人力資源不足的時(shí)候，要充分利用互助平臺(tái)和各種公益資源平臺(tái)。

無、自我提升資源的利用

自閉癥兒童家長的自我培訓(xùn)也非常重要。家長要積極地利用各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，如網(wǎng)上教育平臺(tái)、各種康復(fù)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營的微信學(xué)習(xí)平臺(tái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)自閉癥康復(fù)干預(yù)的相關(guān)資料。

就目前自閉癥康復(fù)現(xiàn)狀而言，各類資源的提供仍有較大缺口，由政府提供的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足每個(gè)自閉癥兒童家庭的需求。醫(yī)療資源、社會(huì)資源、教育資源所提供的服務(wù)在許多環(huán)節(jié)上有一定的重合。要做到合理利用資源，避免資源浪費(fèi)，患兒家庭就要充分根據(jù)孩子社交、智力障礙及其他伴隨障礙的嚴(yán)重程度，同時(shí)結(jié)合所在地區(qū)的資源提供情況，制訂長期的康復(fù)計(jì)劃。在進(jìn)行醫(yī)療康復(fù)的同時(shí)，也要進(jìn)行教育康復(fù)。利用各類資源時(shí)，仍然要強(qiáng)調(diào)患兒家庭成員在自閉癥兒童康復(fù)過程中的主體作用。

自閉癥家庭如何合理利用各類資源平臺(tái)？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。