五、精神分裂癥

兒童期起發(fā)病的精神分裂癥通常在一個(gè)正常或接近正常的發(fā)有階段后出現(xiàn)。前驅(qū)期狀態(tài)是指社交損害、非典型興趣和信念，這些癥狀會(huì)與孤獨(dú)癥中的社交缺陷混淆。作為精神分裂癥特征的幻覺(jué)和妄想不是孤獨(dú)癥的特征。然而，臨床工作者在分析孤獨(dú)癥患者的精神分裂癥關(guān)鍵特征的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，要考慮到潛在的具體化傾向。如：“你在沒(méi)人的時(shí)候能聽見聲音嗎？”“能”他可能是想表達(dá)在收音機(jī)里聽見聲音。

六、選擇性緘默癥

在選擇性緘默癥中，早期發(fā)育通常沒(méi)有被干擾。兒童通常能在一些背景和環(huán)境下表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)慕涣骷寄?。即使在兒童緘默的場(chǎng)所，社交的交互性也沒(méi)有受損，也沒(méi)有受限的或重復(fù)的行為模式。

七、共病問(wèn)題

孤獨(dú)癥常與智力損害和結(jié)構(gòu)性語(yǔ)言障礙有關(guān)（即不能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法理解和構(gòu)建句子），當(dāng)適用時(shí)應(yīng)該備注相應(yīng)的標(biāo)注。許多孤獨(dú)癥個(gè)體存在不構(gòu)成該障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的精神疾病癥狀（約70%有孤獨(dú)癥的個(gè)體可能有一種共病的精神障礙，40%可能有兩種或多種共病的精神障礙）。當(dāng)同時(shí)滿足注意缺陷/多動(dòng)障礙和孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)給予兩種診斷。該原則適用于同時(shí)存在的孤獨(dú)癥和發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、焦慮障礙、抑郁障礙的診斷及其他共病的診斷。在那些不能講話或有語(yǔ)言缺陷的個(gè)體中，如果觀察到如睡眠或進(jìn)食的改變和挑釁性行為增加的跡象，則提示應(yīng)進(jìn)行焦慮或抑郁的評(píng)估。與發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙一樣，特定的學(xué)習(xí)困難（識(shí)字和識(shí)數(shù)）很常見。與孤獨(dú)癥有關(guān)的常見的軀體疾病，是通過(guò)遺傳或環(huán)境影響而獲得的。這些軀體疾病包括癲癇、睡眠問(wèn)題和便秘?；乇苄曰蛳拗菩詳z食障礙是孤獨(dú)癥常見的特征，并可能持續(xù)存在極端和有限的食物偏好。

以上就是容易和孤獨(dú)癥混淆的癥狀和共病，由99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。