自閉癥兒童使用互聯(lián)網(wǎng)的注意事項(xiàng)包括哪些呢？

自閉癥兒童難以應(yīng)對(duì)社交世界，他們不理解社交線索，誤解他人行為，可能陷入不健康或非支持性的人際關(guān)系。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2018年，95%的美國(guó)青少年擁有手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備（2015年這一數(shù)據(jù)為73%），45%的青少年幾乎一直在上網(wǎng)，另外44%的青少年每天多次上網(wǎng)?，F(xiàn)在這些數(shù)字可能還在增加。

手機(jī)是許多青少年最常用的工具，因?yàn)樗纳缃还δ軆?yōu)勢(shì)突出。但對(duì)于社交退縮的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)會(huì)讓他們陷入孤立的境地。手機(jī)這樣的手持設(shè)備使孩子的經(jīng)歷變得私人化和隱蔽化，父母很難監(jiān)控他們的孩子在網(wǎng)上或通過(guò)社交媒體所做的事情。

使用手機(jī)會(huì)干擾自閉癥兒童的注意力，我們?cè)谝恍┏赡耆松砩弦材芸吹竭@種情況：他們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)查看一條短信后，就開(kāi)始無(wú)法集中注意力。交通事故發(fā)生的主因之一是司機(jī)因?yàn)榭词謾C(jī)而分心，大學(xué)生在課堂上因?yàn)槭謾C(jī)而走神，行人盯著手機(jī)誤入車(chē)流。盡管如此，這對(duì)注意力控制的長(zhǎng)期發(fā)展影響似乎不大。來(lái)自臨床研究和自閉癥兒童家長(zhǎng)的報(bào)告顯示，最令人擔(dān)憂的是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)本身的安全風(fēng)險(xiǎn)，如性侵害、網(wǎng)絡(luò)欺凌、騷擾或勒索。對(duì)判斷社會(huì)環(huán)境或社交線索有困難的孩子將有更高的風(fēng)險(xiǎn)陷入這些情境中，并且無(wú)法有效地應(yīng)對(duì)真實(shí)發(fā)生的事件。

這些問(wèn)題出現(xiàn)的頻率是怎樣的呢？沒(méi)有人可以確定。但越是嚴(yán)重的問(wèn)題，越需要在最初就采取預(yù)防措施，從而避免悲劇性結(jié)果的發(fā)生?？梢灶A(yù)期的是，越是過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)，它們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)就可能越大。例如，最近的兩項(xiàng)大型研究表明，互聯(lián)網(wǎng)使用越多，導(dǎo)致性犯罪或色情、暴力或極端主義內(nèi)容暴露的可能性就越大。其他風(fēng)險(xiǎn)因素還包括缺乏家長(zhǎng)監(jiān)督、自閉癥兒童缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、孩子自尊心低落，以及孩子有違反規(guī)則的傾向。

雖然并非所有的風(fēng)險(xiǎn)暴露都會(huì)自動(dòng)造成傷害，極其悲慘的結(jié)局也很少，但孩子使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這件事需要家長(zhǎng)的格外關(guān)注。自閉癥兒童使用互聯(lián)網(wǎng)的注意事項(xiàng)如下：

1、對(duì)孩子的上網(wǎng)活動(dòng)保持參與和積極的交流。

2、教授網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，監(jiān)控孩子的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置和公開(kāi)信息。。讓孩子在家庭活動(dòng)室或你在場(chǎng)的地方上網(wǎng)，不能在遠(yuǎn)離你監(jiān)控的地方。

3、把網(wǎng)絡(luò)游戲和同齡人社交平臺(tái)區(qū)分開(kāi)來(lái)。教授孩子網(wǎng)絡(luò)的安全規(guī)則，并就合理的使用時(shí)間達(dá)成協(xié)議，這樣就不會(huì)擠占其他重要活動(dòng)和社交的機(jī)會(huì)。

4、注意成癮的跡象。比如無(wú)法控制使用時(shí)間、忽視自我照料或友誼、忽視家庭作業(yè)、易怒行為增多等。

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