如何應(yīng)對自閉癥孩子的出走傾向呢?
2012年的一項(xiàng)兒科研究顯示,49%的自閉癥兒童面臨失蹤的風(fēng)險(xiǎn),再加上多起兒童溺水事件的發(fā)生,家長和老師會(huì)感受到一定程度的焦慮。
好消息則是防范意識(shí)的增加催生出了更多的防范工具和防范資源。曾經(jīng)缺乏的資源現(xiàn)在開始出現(xiàn)在非營利組織、政府機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中。即便如此,父母還是會(huì)繼續(xù)尋找新的方法來保護(hù)自閉癥孩子,而且由于尋找孩子的時(shí)間有限,多層次方法是關(guān)鍵。
多層次方法意味著有多個(gè)水平的保護(hù)措施,而不是依賴于一個(gè)解決方案。因?yàn)槊總€(gè)自閉癥兒童/成人都是不同的,所以可能需要定制特別的防護(hù)措施。同時(shí),我們多年來收集的數(shù)據(jù)已經(jīng)可以提供一些線索,有助于預(yù)防和應(yīng)對走失事件。
一、自我保護(hù)
自我保護(hù)說起來容易做起來難,但它是人身安全的第一道防線,幫助自閉癥孩子懂得如何保護(hù)自身安全這一終極目標(biāo)。許多家長會(huì)采取心理治療、藥物治療、基礎(chǔ)疾病治療,制定行為干預(yù)計(jì)劃。因?yàn)橛巫咝袨閷?shí)際上是一種交流表達(dá)的方式(例如,表達(dá)“我想要……,我需要……,我不想要……”),所以溝通輔助技術(shù)對于自閉癥孩子來說都是很好的安全措施,溝通輔助的方式包括講社會(huì)故事和制定時(shí)間表等。家長一定要找到行為背后的原因,用激勵(lì)法和重復(fù)練習(xí)的方法培養(yǎng)安全技能。
二、監(jiān)督
監(jiān)督是必不可少的,特別是在忙亂時(shí)期,比如搬新家后、節(jié)假日中、天氣變暖、戶外活動(dòng)時(shí)、在學(xué)校和其他過渡時(shí)期,高度警覺尤其重要。不要以為人越多保護(hù)就越多。許多父母在節(jié)日聚會(huì)和其他混亂的場合會(huì)使用“標(biāo)記”法。這是一種簡單的方法,即指派一個(gè)負(fù)責(zé)的成年人在約定時(shí)間內(nèi)做自閉癥孩子的主要監(jiān)護(hù)者,并確保該指定監(jiān)護(hù)人了解其職責(zé)和被賦予的期望。
需要注意的是,不要因?yàn)榕囵B(yǎng)獨(dú)立性而放松學(xué)校對學(xué)生的監(jiān)管。如果學(xué)校堅(jiān)持在自閉癥孩子未做好準(zhǔn)備時(shí)要求其獨(dú)立,請告訴他們“預(yù)備獨(dú)立”的概念,這一概念強(qiáng)調(diào)用“只旁觀不插手”的方式教授安全技能、危險(xiǎn)意識(shí)、自救技巧、自我約束和生存技能,自然而然地培養(yǎng)孩子安全的獨(dú)立性。家長和學(xué)校商定的書面計(jì)劃要有組織性、考慮周到且前后一致。該計(jì)劃要以了解孩子為前提,以安全、有效的教學(xué)方法為基礎(chǔ)。
三、安保措施
基本的安保措施主要是安裝足夠的鎖具,例如鎖定插銷鎖和鉤眼扣鎖。其他必要措施還包括安裝開門警報(bào)器、柵欄,在門窗上貼禁止標(biāo)識(shí),避免使用窗機(jī)空調(diào)、窗型扇或紗窗。有些父母還會(huì)使用嬰兒監(jiān)視器和家庭安全系統(tǒng)。還要記得把車庫門遙控開關(guān)放在自閉癥孩子夠不到的地方。如果有游泳池,必須在它周圍設(shè)置柵欄。請使用自閉和自鎖的門,而且鎖要裝在孩子夠不到的地方。平時(shí)記得把泳池內(nèi)的玩具都收起來。
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