自閉癥兒童游戲干預(yù)的要點有哪些呢？

游戲是雙方之間有意義的互動，游戲的有趣性在于可以展開自閉癥兒童的想象力。干預(yù)人員要尊重孩子的興趣，由他們來主導(dǎo)活動的形式。干預(yù)人員的主要作用在于追隨孩子的興趣，在活動中滲透需要訓(xùn)練的相關(guān)項目，逐漸提升孩子的游戲水平，逐漸提升孩子參與游戲的主動性。也即是說，以兒童喜歡的活動形式為依托，輸入干預(yù)的核心要素。

游戲干預(yù)的精華在于干預(yù)人員要成為一個有游戲性的人，成為一個喜歡游戲、享受游戲的人。對于干預(yù)人員而言，成為一個游戲干預(yù)人員意味著身心感受都要真正回歸到游戲的本質(zhì)。在游戲互動的過程中，與普通兒童相比，自閉癥兒童最明顯的特點是眼神的變化，這一變化并非是依據(jù)彼此間互動的情境，僅僅是根據(jù)患兒內(nèi)在感受到的機(jī)體反應(yīng)。

在游戲中，自閉癥兒童會出現(xiàn)一些明顯小于其生理年齡的行為，如將玩具放進(jìn)嘴里等，干預(yù)人員要適時地、恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)。干預(yù)人員要將自己放下來，讓自己成為游戲中的一員，真正參與其中，不能僅僅是為做游戲而做游戲，如果不能將自己真正放進(jìn)去，游戲互動的效果將大打折扣。

家庭內(nèi)一對一到一對多的游戲是自閉癥兒童成長后在團(tuán)體中做游戲的基礎(chǔ)，對于患兒來講，最困難的是對游戲規(guī)則的認(rèn)知、學(xué)習(xí)與變化。因此，在家中游戲時，不要太注重游戲過程的完整性，應(yīng)該將注意力放在患兒對規(guī)則的理解與遵守上，注意培養(yǎng)患兒遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。家長可以利用患兒的視覺優(yōu)勢，“先入為主”地和孩子一起觀看其他兒童玩耍的過程，一起看其他兒童的影視資料，加強(qiáng)患兒對同伴的世界的了解，幫助患兒在模仿的基礎(chǔ)上逐漸了解、學(xué)會與同伴互動游戲。

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