怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能呢？

許多自閉癥孩子存在學(xué)習(xí)障礙，不僅體現(xiàn)為他們的學(xué)業(yè)落后與同齡人，也可能體現(xiàn)為嚴(yán)重的偏科。比如一些患兒的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)，能達(dá)到過(guò)目不忘、出口成章的程度，但他們其他的功課卻分?jǐn)?shù)不佳。這與他們的機(jī)械記憶能力好有關(guān)，也與興趣愛好有關(guān)。

怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能呢？許多患兒會(huì)固執(zhí)地迷戀某樣?xùn)|西，比如火車或地圖。用它們來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)是最好的方式。如果孩子喜歡火車，那么就用火車教閱讀和數(shù)學(xué)，可以讓孩子讀一本關(guān)于火車的書或者做與火車有關(guān)的數(shù)學(xué)題。例如，計(jì)算一列火車往返于紐約和華盛頓之間需要多長(zhǎng)時(shí)間。

有些自閉癥孩子的學(xué)業(yè)技能不佳，也跟他們感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境有關(guān)。對(duì)于這種情況，可以讓孩子在溫暖的沙難上尋找、觸摸以及區(qū)分不同的物體，通過(guò)觸摸而不是眼神接觸探索物體，像信件和類似的其他平面物體都可以作為初步的練習(xí)材料。

怎樣幫自閉癥孩子提高學(xué)業(yè)技能呢？可以用直觀的方式教授數(shù)字概念。我的父母曾給我一個(gè)數(shù)學(xué)玩具，幫助我學(xué)習(xí)數(shù)字，它由一組一到十的不同長(zhǎng)度和不同顏色的數(shù)字積木組成，由此我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算加減法。為了教我學(xué)分?jǐn)?shù)，老師也用過(guò)一個(gè)被切分成四塊的木制蘋果和一個(gè)被切分成兩半的木制梨，由此我學(xué)到了四分之一和一半的概念。

有些自閉癥孩子喜歡在秋干上搖擺或在墊子上打滾，老師如果充分利用這點(diǎn)與他們互動(dòng)，孩子們就會(huì)更好地回應(yīng)老師，這個(gè)過(guò)程會(huì)促進(jìn)眼神接觸和言語(yǔ)能力的發(fā)展。搖晃和來(lái)自墊子的感覺(jué)刺激，可能會(huì)促進(jìn)孩子言語(yǔ)能力的發(fā)展。蕩秋干應(yīng)該被作為一種經(jīng)常的趣味性游戲，但不要在孩子不喜歡的時(shí)候強(qiáng)迫他們?nèi)ネ妗?/p>

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