代詞逆轉(zhuǎn)和語言韻律失調(diào)，是自閉癥兒童的語言特征。

一、代詞的逆轉(zhuǎn)

自閉癥兒童的語言特征表現(xiàn)在代詞的逆轉(zhuǎn)使用和錯誤使用上。由于患兒在概念化加工過程存在障礙，無法將自己和他人的概念進行概念化加工，在實際生活中，他們說話時有回避使用人稱代詞的傾向，即使使用了人稱代詞，在使用中也常常犯錯。例如，他們常用“你”來指代自己，用“我”來指代交談的對象。在實際生活中也常常出現(xiàn)代詞誤用的現(xiàn)象，如較少使用人稱代詞“我”的賓格，而傾向于使用指物和指人的名詞代替這類代詞的使用，傾向于使用名詞指代人和事物。代詞的逆轉(zhuǎn)使用會隨著年齡的增長稍有好轉(zhuǎn)，但代詞的逆轉(zhuǎn)使用仍是自閉癥兒童診斷的重要指標之一。

二、語言韻律失調(diào)

韻律是超音段特征之一，能調(diào)控和增強語音信號。聲調(diào)是一種漢語語音單位，具有區(qū)別意義的作用。語言韻律失調(diào)相對于自閉癥兒童的其他語言特征而言更難以改善。與正常兒童相比，患兒在韻律感知和表達方面表現(xiàn)出明顯差異，說話平淡無味，沒有正常兒童說話時的“抑揚頓挫”。高功能自閉癥和阿斯伯格征兒童在語音方面表現(xiàn)為單調(diào)或機器語調(diào)，音高使用不足，較難控制音量，以至于有時會突然發(fā)出尖銳的叫聲和哭喊聲。而且，尖叫和哭喊還具有一定的傳染性，如果患兒聚集在一起，只要其中一人尖叫起來，其他患兒也會跟著一起尖叫、哭喊。

國外一些專家認為，具有語言障礙的自閉癥兒童既無法理解他人的話語，又無法用語言表達自己的需求，因此往往采用哭喊、尖叫、手勢或僵硬的肢體動作等來表達自己的需求。當他人不能正確理解自己的意圖時，他們會表現(xiàn)出極端情緒，如哭鬧、尖叫等，有時甚至會出現(xiàn)危險的自殘行為。此外，患兒的聲音質(zhì)量較差，較難掌握重音。

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