東華大學服裝與藝術設計學院青年志愿者協(xié)會的學生，連續(xù)十三年以針對性的美育課程療愈自閉癥等特殊人群的心靈，成為了上海市特殊教育中的一股力量。

每周二下午，青協(xié)的同學便會組織志愿者們忙碌起來，他們奔赴不同點位的“陽光之家”，為長寧天山路街道、新華路街道、北新涇街道的特殊人群送教手工課程。為了迎接新年，這次服務隊準備的課程主題為“新年小禮品制作”，包括糖葫蘆、燈籠等粘土制作。

兩個半小時的課程里，志愿者們準備制作材料，帶領自閉癥等學員做手工，指導作品完善，協(xié)助展示手工成果，收拾場地，打掃衛(wèi)生，表現(xiàn)得極具耐心，態(tài)度友好?！巴麄冏鲇螒颍趟麄冏鍪止?，或者陪他們進行體育鍛煉……每次看到這些大朋友露出燦爛的微笑，我也仿佛被治愈了。”金頂垚是大四的志愿者，他已經(jīng)參與了30多次團隊組織的志愿服務活動，每次都收獲滿滿。

2019年，東華大學服裝與藝術設計學院與長寧區(qū)特殊職業(yè)技術學校共建文創(chuàng)實踐育人基地，讓大學生成了自閉癥孩子們的課外老師。當年底，孩子們的畫展辦進大學校園，他們還攜文創(chuàng)作品“九色鹿”主題童裝、文具、行李箱等，走上東華大學內的T臺，展示夢想的精彩。2020年，他們幫助長寧區(qū)特職學校建立基地并孵化文創(chuàng)品牌“愛讓夢想成真”，向社會進一步宣傳已孵化的繪畫作品和二創(chuàng)文化IP，提高社會對智力障礙人群的重視程度，讓更多的公益愛心社會企業(yè)能關注到這些有創(chuàng)作力的孩子。

東華大學服裝與藝術學院青年志愿者協(xié)會成立了“牽手藝術彩虹”公益項目，從智力障礙人士的小學（輔讀學校）到中學（長寧特殊職業(yè)技術學校）乃至進入社會（陽光之家和智力障礙人士及家屬聯(lián)合會），形成了“美育課程-作品創(chuàng)作-二次設計-文創(chuàng)研發(fā)-企業(yè)合作-反哺成長”的閉環(huán)式美育教育成長服務鏈。

項目開展至今已經(jīng)服務智力障礙人士135名，累計產(chǎn)出作品1000余件，形成文創(chuàng)作品22個系列，13個家庭從該項目中獲得收益。不僅培養(yǎng)了自閉癥孩子謀生的技能，幫助他們解決生活困難，并且通過項目療愈智力障礙人群的心靈，開發(fā)他們的潛力，提升自我認同和社會了解。