作為一種自閉癥兒童觸覺訓(xùn)練游戲，五彩的海洋是一種感統(tǒng)訓(xùn)練方法，具體如下：

一、活動目標(biāo)

通過在球池內(nèi)行走、翻滾等活動，讓自閉癥兒童全身部位接受觸覺刺激以及身體重心變化的平衡覺刺激，強(qiáng)化觸覺功能、前庭功能和身體協(xié)調(diào)性。

二、活動場地：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室。

三、器具準(zhǔn)備：2/3球池體積的海洋球、少量小型號按摩球。

四、活動過程設(shè)計(jì)

1、教師協(xié)助孩子站在球池邊緣，鼓勵(lì)他們聽口令跳躍入池內(nèi)，反復(fù)5次。

2、讓自閉癥兒童帶上眼罩，聽教師口令跳入球池5次。

3、讓孩子蹲在球池邊緣上方，背對球池，由教師助推兒童翻滾入池內(nèi)，反復(fù)練習(xí)5次。

4、教師和孩子一起把身體沒入“球?！保阎車暮Ｑ笄蚨言谏磉?；把頭露在外面10秒鐘，把頭埋進(jìn)“球海”內(nèi)5秒鐘。

5、教師和孩子一起進(jìn)入球池內(nèi)，教師拉住孩子的手，扶著球池邊緣用腳撥開“球?！?，腳蹭著地面行走；然后讓孩子獨(dú)自練習(xí)；練習(xí)跨步行走或原地轉(zhuǎn)圈等。

6、讓自閉癥兒童仰臥在球池內(nèi)，教師兩腳分別放在孩子兩側(cè)，拉住孩子雙手坐起，反復(fù)練習(xí)5次。兩名孩子同時(shí)活動時(shí)要注意防止踩踏危險(xiǎn)。

五、活動變式

1、互動仰臥起坐：兩個(gè)孩子坐于池內(nèi)，拉手做仰臥起坐。

2、快慢球雨；教師讓自閉癥兒童坐或者仰臥在球池內(nèi)，將一盆小球從上面倒在孩子身上，倒球時(shí)注意按照快、慢、多、少的不同變化進(jìn)行。（仰臥時(shí)要注意讓孩子閉上眼睛或者用手護(hù)住眼睛）

3、拋拋球：教師把球拋向孩子身體不同部位，注意力度、方向、球數(shù)量的變化。

4、轉(zhuǎn)圈圈：教師和孩子面對面站立，手牽手，在池內(nèi)轉(zhuǎn)圈圈。

5、背對背搓搓球：兩名孩子背對背，兩背間夾住一個(gè)按摩球，兩人互相擠壓按摩球。

六、活動設(shè)計(jì)建議

1、此游戲每次進(jìn)行20-30分鐘，每周進(jìn)行3-5次。

2、訓(xùn)練時(shí)要注意防止自閉癥兒童頭部碰撞池壁；裝飾品、硬質(zhì)玩具、食品不得帶入池內(nèi)；兩名孩子同時(shí)活動時(shí)要注意防止踩踏危險(xiǎn)。

3、注意引導(dǎo)孩子感受球的細(xì)微觸覺刺激、刺激的節(jié)律變化、快慢、有無的變化。

4、教師要適時(shí)進(jìn)行快、慢、有、無等認(rèn)知教育和相應(yīng)的語言訓(xùn)練。

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