風(fēng)來了和卷蛋是兩種自閉癥兒童觸覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下：

一、風(fēng)來了

1、活動(dòng)目標(biāo)：強(qiáng)化孩子的觸覺接受及觸覺功能分化。

2、活動(dòng)場地：感統(tǒng)訓(xùn)練室

3、器具準(zhǔn)備：紙扇、吹風(fēng)機(jī)

4、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

⑴?教師與自閉癥兒童面對面坐好，教師拉起孩子的手，用嘴在其手背、手心分別用不同力度和速度吹3口氣，引導(dǎo)他們感受不同的刺激。

⑵?教師面對孩子的臉頰側(cè)面，分別用不同力度和速度吹3口氣，引導(dǎo)他們感受不同的刺激。

⑶?教師面對孩子的臉頰側(cè)面，手拿紙扇，分別用不同力度和速度扇3次風(fēng)，引導(dǎo)他們感受不同的刺激。

⑷?教師以不同的溫度用吹風(fēng)機(jī)吹孩子的頭發(fā)、臉頰、頸部、手臂、手心、手背、大小腿及腳底各3次，引導(dǎo)他們感受不同的刺激。

⑸?教師引導(dǎo)孩子脫掉衣服，對著背部、胸部和腹部用不同溫度吹風(fēng)3次。

5、活動(dòng)變式：吹吹電風(fēng)扇，吹吹空調(diào)，迎風(fēng)撲面，吸管吹氣。

6、活動(dòng)設(shè)計(jì)建議

⑴?在吹風(fēng)時(shí)，可以讓自閉癥兒童的受風(fēng)部位輕輕移動(dòng)，感受風(fēng)的變化。

⑵?感受刺激同時(shí)進(jìn)行溫度、感覺等相關(guān)認(rèn)知教育和語言交流。

二、卷蛋

1、活動(dòng)目標(biāo)

⑴?通過擠壓、翻滾，提供觸覺刺激，提高自閉癥兒童皮膚感覺的敏銳性，抑制神經(jīng)興奮程度，有助于孩子觸覺和本體感的發(fā)展。

⑵?突破孩子觸覺防御過強(qiáng)障礙、強(qiáng)化關(guān)節(jié)訊息和觸覺接受能力。

2、活動(dòng)場地：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室

3、器具準(zhǔn)備：墊子、大毛巾被、床單

4、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

⑴?教師讓自閉癥兒童躺在墊子上，用床單將孩子裹起來，頭部露在外面，輕輕地?cái)D壓孩子的雙臂、背部、臀部、腿部，并推動(dòng)其不斷翻滾。

⑵?教師讓孩子躺在墊子上，用大毛巾被將孩子裹起來，輕輕地?cái)D壓孩子身體各部位，并推動(dòng)其不斷翻滾。

⑶?讓孩子仰臥在墊子上，用大毛巾把自己包裹起來，然后自己在墊子上滾動(dòng)。

5、活動(dòng)變式：在墊子上滾，在地上滾，包裹毛巾在墻壁上“糊墻紙”。

6、活動(dòng)設(shè)計(jì)建議

⑴?包裹擠壓的時(shí)候，注意力度、部位的變化和自閉癥兒童衣物厚薄的變化。

⑵?擠壓過程中注意引導(dǎo)孩子感受力度、部位刺激的不同變化。

⑶?活動(dòng)過程中注意進(jìn)行身體部位的認(rèn)知和語言交流。

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