如何弄清自閉癥孩子出現(xiàn)問題行為的原因？

弄清楚孩子問題行為發(fā)生的原因，這非常重要。為此，家長需要一張數(shù)據(jù)表，可以把行為數(shù)據(jù)表復(fù)印幾份。如果孩子問題行為有很多，可能需要復(fù)印很多份。此外，還要確保自閉癥孩子走到哪里，表格就跟到哪里，以便于和他互動的每個人都可以利用它來記錄數(shù)據(jù)。還可以考慮額外再準(zhǔn)備一些表格，發(fā)給為孩子提供服務(wù)的專業(yè)人員，然后等他們?nèi)刻顚懲暌院笤侔研畔R總。

現(xiàn)在有了數(shù)據(jù)表，就要開始記錄了。每次自閉癥孩子表現(xiàn)出破壞性行為，就在數(shù)據(jù)表增加一條記錄。首先，在頂部寫下問題行為，例如“打媽媽”“咬姐姐”“哭鬧”等。接下來，記錄行為發(fā)生的時間和地點。然后沿著列表往下，并在方框中打鉤，指出行為出現(xiàn)之前和之后發(fā)生了什么，以及為什么會發(fā)生。制作這個表格的目的，是希望能輕松快速地記錄數(shù)據(jù)，同時又包含了所有重要信息。

在這一刻，只是在記錄信息，而不用考慮需要對自己目前的做法做出改變。家長可能會覺得自己在浪費時間，但其實不是，這樣做是找出解決方案的第一步。記得把方框都填滿，因為接下來，家長能通過它來嘗試找到孩子問題行為的規(guī)律。

找到問題行為的規(guī)律，可能看起來很困難。家長的第一反應(yīng)可能是，“我已經(jīng)知道我孩子為什么在尖叫——他就是生氣了?！鄙踔?，“我不知道他為什么尖叫，也許沒什么理由，他天生就這樣?！钡茐男孕袨楹苌贌o緣無故地發(fā)生。孩子看起來很簡單的憤怒，可能是想表達(dá)更復(fù)雜的內(nèi)容。

請記?。鹤蚤]癥孩子肯定是從他的行為中獲得了一些東西，否則他不會沉迷其中。重要的是，要弄清楚他得到了什么。這可能需要一兩天甚至一兩個星期才能弄清楚。但是一旦這樣做了，就可以制訂一個計劃來減少或消除它。

舉個例子，有一天家長對孩子大喊大叫，有人問家長為什么對他大喊大叫。家長的第一個想法可能是，“我尖叫是因為我生他的氣?！钡@并不是那么簡單，不是嗎？大人之所以尖叫，是因為想讓他安靜；或者是因為想讓他打掃房間；或者是因為他把東西灑了一地卻并沒有清理它，家長不希望這種情況再次發(fā)生。尖叫是因為它能引起孩子的注意，并期望能帶來一些好的結(jié)果（比如，孩子會按照大人希望的那樣去做）。如果家長說自己大喊大叫只是因為生氣，這等于根本就沒打算找出真正的原因。

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