在整個小學(xué)階段，我的語言功能都達不到非自閉癥兒童那樣的水平。

我要比普通孩子花費更長的時間，才能說出一句話。好在唱歌對我來說倒不是什么難事，我的曲調(diào)記憶能力堪稱完美，一首歌我只要聽一兩篇，就能把曲調(diào)哼出來。但是，我在音樂節(jié)奏方面一直存在很多問題，我可以自己拍出節(jié)奏，卻不能與別人的節(jié)奏同步。在音樂會上，我無法像別人一樣隨著音樂的節(jié)奏拍手。

有人說，自閉癥患者彈鋼琴缺乏節(jié)奏。對一些患者來說，節(jié)奏問題可能和他們的語言問題有關(guān)。正常嬰兒可以和成人言語指令保持同步運動，患有自閉癥的嬰兒卻做不到。有人發(fā)現(xiàn)，他們存在一定程度的閱讀困難和口吃，在定位反應(yīng)方面也有缺陷。正常人聽聲音的時候，是一個耳朵先聽到，然后另一個耳朵再聽到，兩只耳朵的不同步性可能會超過1秒。這也許能夠解釋自閉癥患者獨有的語言問題。

我在談話時會突然中斷，并因此而受到別人的責(zé)備。因為缺乏節(jié)奏感，確定什么時候該談?wù)撃男﹥?nèi)容對我來說是很難的，緊跟談話節(jié)奏的也不容易做到。做禮拜的時候，我也無法理解禱文的很多涵義，音樂是我僅有的非視覺思維。