生活中如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛說話、缺少和別人的目光對視、不喜歡和別的小朋友玩，我們會懷疑孩子得了自閉癥。但其實，孩子可能得了個“假自閉癥”。

下面，我們就為大家總結一下假性自閉癥（又稱為“自閉癥傾向”）的原因：

感覺統(tǒng)合概論書籍《有能力的愛》第四章有一段內(nèi)容：“越來越多的假性自閉癥現(xiàn)象”。每個孩子都是父母的心頭所愛，承載了家庭很大的期望，當父母看著一個健康的孩子慢慢長大時，有一天忽然得到了“自閉癥傾向”的診斷書，可想而知他們會有怎樣一種心情。除了難過以外，父母還得四處求醫(yī)，尋找康復機構。

小小就是在2歲時被診斷出“自閉癥傾向”的，出生到1歲前，孩子非常的機靈，很喜歡和家人互動，1歲前就已經(jīng)牙牙學語，該有的敏感期也都有出現(xiàn)，1歲半以后開始不說話，不和家人對視，2歲以后更嚴重了。后來去醫(yī)院檢查，診斷結果是疑似自閉癥，因為沒滿3歲，醫(yī)生暫時不能完全下定論，3歲以后才能確定。醫(yī)生的建議也是柑橘認同和訓練，通過感統(tǒng)做一些彌補，爭取在3歲前有一定的提升。

因為孩子在2歲過后會進入對環(huán)境大量探索的感覺統(tǒng)合發(fā)展階段，借由與環(huán)境的充分互動，不但能夠幫助孩子完善肢體協(xié)調(diào)能力，還會形成孩子的運動計劃能力，這就是將來“解決問題能力”的前身。

小小由于刺激單一，活動量不足，最后身體的經(jīng)驗也會不足，在與環(huán)境互動的時候，常會發(fā)現(xiàn)力不從心。這種發(fā)現(xiàn)來自于感覺系統(tǒng)的信息傳輸，孩子在意識上可能自己沒感覺，但是身體的感覺細胞卻全都記錄下來了。接下來，大腦會對身體發(fā)出更謹慎的行為要求，以免身體在環(huán)境的互動中受到傷害。于是，就造成我們看到的：孩子突然“停止長大”。在正常環(huán)境中，孩子退縮了，如果幸運的話，家長能提早發(fā)現(xiàn)進行調(diào)整，孩子就會有進步，否則，不止停止長大，甚至會出現(xiàn)成長退化，就會出現(xiàn)我們最后看到的假性自閉癥現(xiàn)象。

假性自閉癥孩子可以說和家長有很大原因，不管什么方面，我們都需要幫助孩子有一個快樂的童年。孩子無論是不是真的患有自閉癥，我們都不能讓他們沉醉在封閉的環(huán)境中。